profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Английский язык от annasamsonova1

ПОМОГИТЕ!!!Нужно написать сочинение-мнение по английскому на тему "Трудно ли изучать иностранные языки?"
СРОЧНОООООООООООООООООООООО!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  1. Ответ
    Ответ дан anastasiyapukh
    Many people learn foreign languages, as they know how important it is in the modern world. Some learn English, other French and German. There are people who like learning rare or extinct languages, such as Latin, Sanskrit, Anglo-Saxon, Hebrew. The question is why they are doing it. One great German writer has once said: “He who knows no foreign language doesn’t know his own”. Those, who study languages, they understand that it makes them smarter, broadens their mind and gives basic knowledge of linguistic structure. Moreover, psychological studies have shown that people who study foreign languages on regular basis have a better memory, don’t suffer Alzheimer’s disease or dementia. They become more observant and decisive. And, it goes without saying that these people have better communicational skills. From the practical point of view, people learn foreign languages to get a better job, to emigrate, to communicate with foreign friends and relatives, to travel and to study abroad, to conduct a certain research, to learn more about different cultures. In my opinion, if you know at least one foreign language, you can learn more about the customs and traditions of one new country. Most people learn English nowadays, as it is the international language of commerce, travelling, medicine, modern technology and science. However, other European or Asian languages are also worth exploring. The more languages you know, the more friends around the globe you have.
    Перевод...
    многие люди изучают иностранные языки, так как знают, насколько это важно в современном мире. Некоторые изучают английский, французский и немецкий. Есть люди, которые любят изучать редкие или вымершие языки, такие как латынь, санскрит, Англосаксонский, иврит. Вопрос в том, почему они это делают. Один великий немецкий писатель однажды сказал:”тот, кто не знает иностранного языка, не знает своего". Те, кто изучает языки, понимают, что это делает их умнее, расширяет их кругозор и дает базовые знания о языковой структуре. Более того, психологические исследования показали, что люди, изучающие иностранные языки на регулярной основе, имеют лучшую память, не страдают болезнью Альцгеймера или деменцией. Они становятся более наблюдательными и решительными. И, само собой разумеется, что эти люди имеют лучшие коммуникативные навыки. С практической точки зрения, люди изучают иностранные языки, чтобы получить лучшую работу, эмигрировать, общаться с иностранными друзьями и родственниками, путешествовать и учиться за рубежом, проводить определенные исследования, узнавать больше о разных культурах. На мой взгляд, если вы знаете хотя бы один иностранный язык, вы можете узнать больше об обычаях и традициях одной новой страны. Большинство людей изучают английский язык сегодня, так как это международный язык торговли, путешествий, медицины, современных технологий и науки. Однако стоит изучить и другие европейские или Азиатские языки. Чем больше языков вы знаете, тем больше у Вас друзей по всему миру.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».