profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Українська мова от aicuyt

сказка про двоих петухов и колосок на украинском помогите укр мова 3 класс

  1. Ответ
    Ответ дан tigra612
    це про мишенять по імені круть і верть які нічо не хотіли робити апівень все сам робив і колосок зірвам і помолотив його і хліб з нього зробив це про ту казку?
    півник і двоє мишенят
    Жили собі двоє мишенят — Круть та Верть і півник Голосисте Горлечко. Мишенята було тільки й знають, що танцюють та співають. А півник удосвіта встане, всіх піснею збудить та й до роботи береться. Ото якось підмітав у дворі та й знайшов пшеничний колосок.

    — Круть, Верть, — став гукати півник, — а гляньте-но, що я знайшов!

    Поприбігали мишенята та й кажуть:

    — Коли б це його обмолотити...

    — А хто молотитиме? — питається півник.

    — Не я! — одказує одне мишеня.

    — Не я! — каже й друге мишеня.

    — Я обмолочу, — каже до них півник. І взявся до роботи.

    А мишенята й далі граються.

    От вже й обмолотив півник колосок та й знов гукає:

    — Гей, Круть, гей, Верть, а йдіть гляньте, скільки зерна я намолотив!

    Поприбігали мишенята.

    — Треба, — кажуть, — зерно до млина однести та борошна намолоти.

    — А хто понесе? — питає півник.

    — Не я! — гукає Круть.

    — Не я! — гукає Верть.

    — Ну, то я однесу, — каже півник. Узяв на плечі мішок та й пішов.

    А мишенята собі одно скачуть — у довгої лози граються. Прийшов півник додому, знов кличе мишенят:

    — Гей, Круть, гей, Верть! Я борошно приніс. Поприбігали мишенята, пораділи:

    — Ой півничку! Вже тепер тісто треба замісити та пиріжечків спекти.

    — Хто ж міситиме? — питає півник. А мишенята й знов своє:

    — Не я! — пищить Круть.

    — Не я! — пищить Верть. Подумав, подумав півник та й каже:

    — Доведеться мені, мабуть.

    От замісив півник тісто, приніс дрова та й розпалив у печі. А як у печі нагоріло, посадив пиріжки.

    Мишенята й собі діло мають: пісень співають, танцюють.

    Аж ось і спеклися пиріжки, повиймав їх півник, виклав на столі.

    А мишенята вже й тут. І гукати їх не треба.

    — Ох, і голодний я! — каже Круть.

    — А я який голодний! — каже Верть. Та й посідали до столу.

    А півник і каже:

    — Стривайте-но, стривайте! Ви мені перше скажіть, хто знайшов колосок.

    — Ти, — кажуть мишенята.

    — А хто його обмолотив?

    — Ти, — вже тихіше відказують Круть із Вертем.

    — А тісто хто місив? Піч витопив? Пиріжків напік?

    — Ти, — вже й зовсім нищечком кажуть мишенята.

    — А що ж ви робили?

    Що мали казати мишенята? Нічого. Стали вони тут вилазити з-за столу, а півник їх і не тримає. Хто ж отаких лінюхів пиріжками пригощатиме?


Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».