profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Українська мова от Лена222

Звіт на тему "Соціальні мережі"

  1. Ответ
    Ответ дан віік

    Нині кількість соціальних мереж (як-от "Однокласники", ">ВКонтакте", ">МойМир", ">МойКруг", ">МирТесен",MySpace) з Інтернету і чисельність їх учасників зростає зі неймовірною швидкістю. Соціальні мережі сьогодні її вже відвідує більш як дві третинионлайн-аудитории в усьому світі, і це вже четверта за популярністюонлайн-категория після пошукових порталів, інформаційних порталів та програмного забезпечення, яка випереджає навіть електронної пошти (за даними компаніїNielsen Online, досліджуючи он-лайн поведінка батьків у 9 країнах). За даними тієї ж компанії, використанняонлайн-сообществ сьогодні зростає вдвічі швидшими темпами, ніж будь-якої з чотирьох інших секторів мережі Інтернету й втричі швидше, ніж користування Інтернетом загалом. Соціальні мережі (>socialnetworks) приваблюють людей, які мають різні мети: підтримку контакту з старими знайомими та відшуковування нових, в т. год. облаштування особистому житті; пошук роботи, просування своїх бізнесів, професійне спілкування; обміну інформацією імедиаконтентом коїться з іншими користувачами. Аудиторія різних соціальних мереж дуже відрізняється друг від друга. Так, користувачів віком від 15 до 24 слід шукати у мережі “Мій світ" наМайл. ру, від 16 до 34 - у мережіВконтакте, як від 20 до 53 - у мережі Однокласники. ру. У Росії її соціальні мережі з'явилися порівняно недавно, хоча досить давно поширені там. Але, попри це, окремі набувають величезної популярності, інші з більшим успіхом становлять їм конкуренцію. Основні дискусії розвиваються близько питання: чим є соціальні мережі Інтернету для сучасної людини - злом чи благом? Саме тому питання формування, існування й функціонування соціальної мережі варто вивчити соціологією.

    Найпоширенішими формами спілкування з допомогоювеб-технологий, безсумнівно, є форуми і блоги. З розвитком цих форм спілкування стали утворюватися соціальні мережі - тобто. сукупності учасників, об'єднаних як середовищем спілкування, а й соціальними зв'язками між собою. Сам термін “соціальна мережу” був введений 1954 року соціологомманчестерской школи ДжеймсомБарнсом у роботі "Класи та збори в норвезькому острівному прихід", вкорінений у збірник "Людські відносини". Соціальні мережі Інтернету й підтримують їх сервіси були дуже ефективним методом забезпечення відвідуваності сайтів і зворотний зв'язок а як і поступово почали однією з коштів генераціїинтернет-контента (тобто вмісту, має цінність). За підсумками такий підхід з'явилося нове й швидко поширилося дуже багато соціальнихвеб-сервисов, об'єднаних спільною назвою сервіси Web 2.0. Так, можна було простежувати ланцюг соціальних зв'язків і проміжних знайомств, що пов'язують здавалося б цілком незнайомих людей. Яка соціальне мережа була найпершої? Хоча різні джерела вказують різні дати, можна сказати, що початок поширення цього явища було покладено в 1995 року.Веб-сайт соціальної мережіClassmates.com відкрили для відвідувачів на 1995 року РендіКонрадом, власником компаніїClassmates Online, Inc.Веб-сайт допомагав зареєстрованим користувачам знаходити і підтримувати зв'язку з друзями й знайомими, з тими, з ким людина мала залежить від перебігу всього життя (в дошкільних установах, школі, вузі, на роботі, військовій службі). Але офіційним початком “буму" соціальних мереж прийнято вважати 2003-2004 роки, коли було запущено сервісиLinkedIn,MySpace іFacebook. Соціальні мережі можуть різнитися по як у тематиці і низки інших ознак, але серед спільних рис, притаманних усім соціальним мереж варто виокремити такі:

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».