profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Українська література от KatyaSemenenko

Складіть власну гумореску( 2 або більше)
Помогите пожалуйста, очень надо

  1. Ответ
    Ответ дан merzanataliya
    Дивний школяр 
    Двох онуків дід старий 
    Посадив на руки 
    Та й розказує казки,
    Слухають онуки. 
    Раптом менший запитав: 
    — А скажіть, дідусю, 
    Ви ходили в перший клас? 
    — Та ходив, Павлусю.— От був номер! — малюки 
    Сміхом залилися, 
    — Як до школи ви прийшли 
    З бородою й лисі.

    Найкраща мова
    Йде синок до школи вперше. 
    Пита батька мати: 
    - Якій мові ми синочка 
    Будемо навчати - 
    Українській чи російській? 
    Обидві ж хороші. 
    - Хай вивчає ту, якою 
    Печатають гроші.

    Зразковий предок
    Як зразковий предок, та близька людина,
    батько витягнув щоденник із портфеля сина.
    Відкриває, там оцінок як у полі гички,
    пара трійок, кілька двійок, решта — одинички.
    Подививсь на сина скоса, синок здогадався,
    і під стіл від артрозносу евакуювався.
    Вилазь звідти, каже батько, вилазь буде краще.
    Ну і в кого ж ти вдалося отаке ледаще?
    Неохоче полоненник вибрався з під столу,
    — так то ж я знайшов твій щоденник і носив у школу,
    показав, щоб наш учитель більше не чіплявся,
    у кого я такий олух ледачий удався.  

    Гумореска про братів молодших
    — Зараз, дітки, — каже вчитель,
    — будем твір писати про братів молодших наших
     — птахів та звіряток,
    про пернатих наших друзів і чотириногих.
    От Володя і нашкрябав, сам, без допомоги:
     «Ми із татом у суботу йшли по лісосмузі
     і підстрелили з берданки
    трьох пернатих друзів.
    Біг ще друг чотириногий,
     тільки дуже спритний,
    як шурнув у кукурудзу
    — не вдалося вбити.
    Все одно у нас в коморі м'яса є багато:
    брата меншого в неділю вполював мій тато.
     А наступної неділі підем на лисичку.
    Гадом буду, як не встрелим бісову сестричку».

    Гумореска про грамотних дітей
    Як це добре, громадяни,
    Мати грамотних дітей!
    — Яких знаєш писателів? —
    Пита сина Ялисей.
    — Пушкін.
    — Гоголь.
    — Достоєвський.
    — Горький, Мамін-Сибіряк.
    — Ну а далі далі, синку.
    Лев Толстой, Гюго, Бальзак. —
    Ялисей зрадів: — Прекрасно! —
    Ось ми й вияснили так,
    Що на вулиці Толстого
    Я в пивній забув піджак.

    Школярі в гуморесках
    Петя Коржик той, що ходить до третього класу,
    Листа в село накарлякав дядькові Панасу.
    —Добрий день вам любий дядьку, я ходжу до школи,
    Ми чули, що ви на тім тижні свиню закололи.
    Ми вас просимо у гості мама, я і тато,
    І всі разом на вокзалі будем зустрічати.
    На пероні між людьми я вас перший побачу,
    Держіть в руках банку смальцю і ногу свинячу. 
    1. Ответ
      Ответ дан KatyaSemenenko
      Мне не надо с интернета...Ну и так спасибо

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».