К билету № 1Вставить пропущенные буквы. Выписать словосочетания, определить значение и способ связи: В тума…ой дали песча…ого берега тускло светились багря…ые огни стари…ой гости…ицы.
К билету № 2Вставить пропущенные буквы. Выписать словосочетания на  каждый способ связи: К ноч… кошач…й глаз видел зорче заяч…и следы на снегу.
К билету № 3Вставить пропущенные буквы. Определить грамматическое значение предложения: Из туч… вырвался луч… и осветил пять дач…
К билету № 4Вставить пропущенные буквы. Найти грамматическую основу предложения. Определить, чем выражены главные члены: ( Мало) помалу нач…ли просыпат…ся пернатые обитатели леса.
К билету № 5Расставить знаки препинания. Найти грамматическую основу предложений. Определить тип сказуемого: Генерал сел за стол взял перо в руки. Он не трус не боится людей. По этому пункту я готов спорить с вами без конца.
К билету № 6Подчеркните подлежащее и сказуемое. Поставьте, где нужно, тире. Объясните выбор знаков препинания: Лучшее средство от нервов это работа. Лесть и трусость самые дурные пороки. Взгляд есть меч души. Она как цветок.К билету № 7Сделать синтаксический разбор предложения: В услышанном нами объявлении сообщалось о рейсе, задержанном по независящим от администрации причинам.
К билету № 8Найти в предложении дополнения, определить их виды: Папа римский вручил генералу Нобиле крест для водружения на Северном полюсе.
К билету № 9Найти в предложении определения, охарактеризовать их: Это была обыкновенная кукла с голубыми глазами, на ней было платье из тюля.
К билету № 10Найти в предложении приложения, объяснить постановку знаков препинания: В городе герое перед нами выступал Никита Михалков режиссер фильма Утомленные солнцем.
К билету № 11Найти в предложении обстоятельства, определить их вид и чем выражены: Звёзды блестели остро и холодно, но небо на востоке стало светлеть.
К билету № 12Найти в тексте односоставные предложения, определить их тип: Начинает светать. Вот высокий темно-зеленый остров. Пеной кипит вокруг него озеро – море. Древностью веет от темных камней и лесов. Воздух на острове смолистый, вязкий.
К билету № 13Найти в тексте определенно-личные предложения, обосновать свой выбор:Разбуди меня завтра рано,Засвети в нашей горнице свет.Говорят, что я скоро стануЗнаменитый русский поэт.
К билету № 14Найти в тексте неопределенно-личные предложения, обосновать свой выбор:Разбуди меня завтра рано,Засвети в нашей горнице свет.Говорят, что я скоро стану Знаменитый русский поэт. 
К билету № 15 Найти в тексте безличное предложение, объяснить пропущенные орфограммы: Смотри, как роща зелене..т,                        Палящим солнцем облита,                        А в ней какою негой ве..т                       От каждой ветки и листа.
К билету № 16 Найти в тексте назывные предложения, вставить пропущенные знаки препинания, объяснить их выбор: Заря. Рассвет. Пятнадцать лет.                                        Свой одинокий оставляя след                                    Брожу таинственно молчу.                                                         Я ей понравиться хочу. 
К билету № 17 Найти неполное предложение, восстановить смысл пропущенных членов предложения: На переднем плане виднелся край долины реки, за ним другой хребет, а дальше -  еще какие-то высокие сопки.
К билету № 18 Найти в предложении однородные члены, расставить знаки препинания, обосновать их постановку:Деревья скрывают от вашего взгляда как усадьбу так и пруд с парком и открывают замечательный вид на отлогие берега Сороти на поля луга нивы прорезанные узкой гладью реки.
К билету № 19 Найти определения, поставить, где нужно, запятые: Он легко справлялся с трудными химическими задачами. Шел тяжелый затяжной дождь. Свежий морской ветер принес прохладу. Приятный нежный голосок птички звенел еще долго.
К билету № 20 Расставить в предложении знаки препинания, объяснить их выбор:В своих стихах Пушкин не только упоминал цветы  но и старался раскрыть их душу. В Михайловском они  повсюду в лесах и полях парках и садах .