profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от svetlanka1981

Придумать рассказ про ветерана, который рассказывает детям про войну (короткий
)

  1. Ответ
    Ответ дан NS0710
    Я была на войне с фашистами с 1942 по 1945 год.День Победы встретила в Германии.У меня сохранилось фото,где я с девушками нашей части радуемся победе. О войне можно рассказывать много,но расскажу один интересный случай из жизни нашего полка.А служила я в авиационном полку.Наши летчики летали на самолетах ИЛ-2,их еще называли штурмовиками.В самолете находились летчик и воздушный стрелок. Однажды группа штурмовиков возвращалась с задания.Посадку делали на полевой аэродром в Польше.Была осень 1944 года.Самолеты садились по одному.В воздухе осталось всего два наших самолета.На аэродроме стояли командир части и другие,в том числе и я. Вдруг мы услышали стрельбу их пулеметов.Сначала не могли понять,что это могло быть.Может,у кого пулемет заело. Но потом увидели два немецких истребителя ФВ-190,их еще называли "фоккерами".Они стали атаковать наши два оставшиеся самолета.Они вынырнули неожиданно,маскируясь,из-за больших деревьев,что росли недалеко .Один наш самолет сбили,и он упал в районе аэродрома.Оставшийся в воздухе один наш самолет вел неравный бой с двумя фашистскими истребителями.Воздушный стрелок Рябов Геннадий вел прицельный огонь по "фоккерам" и сбил одного.Другой фашист испугался и ему удалось скрыться.Представляете,наш штурмовик,возвращаясь с боевого задания,практически без боеприпасов,сбил истребитель! Рябов в этом бою был тяжело ранен .Немецкий снаряд попал в бронеспинку и взорвался .Рябова положили в госпиталь и наградили орденом "Слава" за этот подвиг. А ведь воздушному стрелку Рябову было всего 20 лет.Я могла бы рассказать много подобных случаев.Но  именно этот случай я видела лично.Вы спросите,что же делали девушки? Я окончила школу младших авиационных специалистов и обслуживала самолеты после полета.Ведь малейшая неисправность самолета или неправильно уложенный парашют могли в воздушном бою стоить жизни летчику и стрелку.Я была награждена медалью "За боевые заслуги","За взятие Варшавы","За взятие Берлина","За победу над Германией".Закончила войну в звании гвардии старший сержант.А зовут меня,ребята,Нина Александровна.Фамилия тогда была Якушева.Я была тогда молодой,тоже всего 20 лет .Воевала на Северо-Западном фронте.Наш 33-ий гвардейский авиационный штурмовой полк я помню до сих пор.Беру свой альбом и смотрю на военные фото.Как молоды мы были! Мы любили нашу Родину и не хотели,чтобы фашисты нас победили.Поэтому победа была за нами.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».