profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от 8Варюшка8

Помогите Срочно! Сочинение на тему За что я люблю школу?

  1. Ответ
    Ответ дан victoria46
    За то, что там мои друзья, что мы там устраиваем всякие истории, про которые знаем только мы, за то, что там вкусно кормят и переменки большие, если из столовой опоздаешь, не сильно достают, что можно и поприкалываться иногда с формой, хоть за это классная и орёт, но не сильно!Уроки, конечно, тоже терпимо, особенно когда домашние задания не как по рускому - никогда не сделаешь всё, что задано! А бывает даже интересно на уроке - у нас зачёт был по "Муме" - игра "Умники и умницы"! Мы аж вспотели, пока ордена добывали! После этого нам всем спектакль по "Муме" не понравился, ну, не всем, конечно, мальчишки порадовались - там собачка была, но на муму совсем не похожа! Ну, всё вроде!
    1. Ответ
      Ответ дан 8Варюшка8
      нет это хорошо но в школу не пойдет...
  2. Ответ
    Ответ дан katyarfnzsmir
    Представьте нашу жизнь без школы. . Без Пушкина, Лермонтова, Шекспира, современных авторов… . Это будет скучная жизнь без взрыва эмоций, без радостей и огорчений, без здорового соперничества и милых шуток… 
    Школа-это место, где прививаются такие понятия, как дружба, любовь, преданность, верность… Школа-это общение… Общайтесь с друзьями, ибо только живое общение заставляет душу открыться… В ней складываются ваш определенный круг друзей и подруг... Я очень благодарен школе за то, что в ее стенах я учусь, благодарна учителям, которые будут учить меня много лет и благодарна своим родителям, которые записали меня в эту школу и отдали в руки профессионалам, знающим свое дело. 
    Еще я люблю нашу школу за то, что в ней часто устраиваются различные праздники и мероприятия… В спортивном зале, мы не только занимаемся спортом, но и проводим соревнования. В большом актовом зале мы отмечаем праздники, показываем концерты учителям и родителям. 
    У нас замечательные учителя. Они профессионалы своего дела. От них я узнаю очень много интересного… 
    А самое главное, в школе нам прививают любовь к книге… 
    В наш век компьютерных технологий, Интернета, телевидения люди все реже стали обращаться к книге… А ведь каждая книга-это удивительное путешествие в историю нашей Родины, имя которой Россия. Книга- наша спутница, с ней мы будем идти по жизни, и она никогда нас не поведет… 
    …На свете есть множество разных государств, но наша страна – особенная. Самое главное ее богатство – народ - мужественный, талантливый, трудолюбивый и сердечный, народ, который, ценой миллионов жизней выиграл войну и открыл космическую эстафету… И я горжусь своей школой, потому что она учит меня быть достойным такому народу, очень горжусь… 

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 11 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».