Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от aneskina1

сочинить сказку
о ромашке

Ответ

Ответ дан linas1981g

Сказка о необычной ромашкеЗа широкой рекой, между невысокими холмами раскинулись просторы сказочного царства. Правил этим царством добрый царь, но была у него единственная дочь, которой он во всём потакал. Выросла царевна недоброй и капризной. Все её боялись. Даже цветы стали прятаться при её приближении. Ведь она нещадно рвала их на лугу и в лесу с ранней весны до поздней осени.
Стала царевна приказывать своим подданным собирать каждый день для неё букеты. Но и от них стали прятаться цветы. Тогда царь, чтобы успокоить свою капризную дочь, приказал: «Кто принесёт целый букет ландышей для царевны, тому отдам полцарства».
Думали жители царства кого послать за цветами и решили попросить девочку Марию, которая была очень доброй, никогда никого не обижала и дружила со всеми на свете. Не хотела Мария причинять зло своим друзьям-цветам, да делать нечего: надо выручать жителей царства от немилости злой царевны. Пошла Мария за ландышами.
Приходит в лес: всё тихо, темно, на этот раз как-то боязно… Но девочка была в лесу не первый раз. Поборола она страх и пошла дальше. Идёт, идёт… Увидела первый цветок и уже нагнулась его сорвать, но услышала тихий жалобный голос: «Мы, Ландыши тоже живые существа, нас безжалостно уничтожают, а надо бы оберегать. Вы, люди, этого не понимаете. Вот ты очень добрая девочка. Ты никогда не рвёшь цветы понапрасну. Мы хотим, чтобы ты нам помогла. Пойдем с нами на совет цветов».
Вдруг, как по волшебству, деревья расступились, и они оказались на поляне, где собрались цветы невиданной красоты. Девочка присела на травку и стала внимательно слушать, о чём жалуются цветы друг другу.
Пролеска: «Мы зацветаем первыми, потому что мы голубые глаза весны, а нас рвут охапками для этой противной царевны».
Прострел и Печёночница: «Мы тоже зацветаем первыми. Нас тоже собирают в великом множестве: и на букеты, и как лекарственные растения».
К их жалобам присоединились Купальница и Горицвет: «От наших цветов всё вокруг светится, словно мы зажигаем фонарики. Мы словно солнечные лучики. Разве можно жить без солнца?».
Колокольчик, Лён и Ирис тоже не стали молчать: «А в нас отражается синь небесная. Сияем мы голубизной, словно реченьки».
Лилия и Пион вторили им: «А мы вообще считаемся царскими цветами. Разве правильно, что царевна нас уничтожает?».
Ландыш: «Надо нам всем вместе решить, как заставить людей задуматься о сохранении нас в природе. Ведь мы нужны всем живым существам». Тут вмешалась в разговор цветов Мария: «Про все ваши беды мне хорошо известно. Я знаю, как вам помочь. Позвольте мне в последний раз сорвать букет ландышей для царевны, а потом посмотрите, что будет».
Поверили цветы доброй девочке. Ландыши сами пошли ей в руки, и она отнесла их к царю. Царь сдержал своё обещание отдать полцарства за букет ландышей. Но Мария сказала: «Царь вы наш справедливый, не надо мне полцарства, а лучше подарите мне тот участок земли, откуда я принесла для царевны ландыши». И царь отдал в награду доброй девочке участок земли с лесами, лугами и реками. Она навела там порядок и назвала эту землю ЗАПОВЕДНИКОМ.
А чтобы все люди понимали, что нельзя уничтожать природную красоту, Мария составила КРАСНУЮ КНИГУ об охраняемых растениях в виде ромашки. Теперь каждый житель царства мог познакомиться с этой необычной «ромашкой». И теперь каждый раз, глядя на цветы, они вспоминали добрую девочку.
Вот так Мария научила людей видеть красоту цветов и помогла сохранить природу своего родного царства.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 1 год назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 1 год назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 1 год назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 1 год назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

сочинить сказку о ромашке

Информация

сочинить сказку
о ромашке