Отметьте предложения, в которых есть вводные слова, и расставьте знаки препинания.1. Бальзак исследовал скажем душу и психологию Гобсека. 2. Для очень внимательного читателя некоторые записи возможно покажутся где-то читанными. 3. Но не каждый однако мог бы пойти дальше. 4. Однако есть понятия вопросы сферы духовной жизни которые обязательны для каждого человека. 5. У матери сначала не могло уложиться как это стопка бумаги может быть дороже всего добра. 6. Вероятно при солнечном освещении местность эта очень живописна. 7. Это предположение вполне вероятно. 8. К счастью в стороне блеснул тусклый свет.Задание 10. Расставьте знаки препинания, определите, какой частью речи являются выделенные слова.1. Я никогда ещё не видел так много грязи на пространстве столь небольшом и после привычки к чистоте поля леса этот угол города возбуждал у меня тоску. 2. После ухода Кошевого казаки сидели некоторое время молча. 3. Пишу вам из деревни куда заехал вследствие печальных обстоятельств. 4. Вследствие множества наехавших гостей никто не спал в одиночку. 5. Благодаря исключительности своего положения своей фактической независимости Хорь говорил со мной о многом. Задание 11. Определите, имеет ли сложносочиненное предложение общий второстепенный член, относящийся к обоим предложениям: 1 ― имеет общий второстепенный член, 2 ― не имеет.1. Направо белела низменная песчаная коса и темнела гряда дальних гор. 2. Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть. 3. В зеркальных стеклах качались сосны и плыли грузные серые облака. 4. По небу голубому проехал грохот грома и снова все молчит. 5. Здесь краски не ярки и звуки не резки. 6. В полях реки текут голубые и цветы возле них разные. 7. Над Невой покачивался слюдяной солнечный блеск пролетали легкие ветры со взморья. 8. Солнышко село и зорька погасла. 9. Стонут орлы и поблекла трава в сентябре. 10. Звали вдаль журавлиные стаи и орлиный мне слышался крик.