profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от Аккаунт удален

1. Объясните, как найти в словах указанные части слова.

снежок (корень)

позвонит (приставка)

медвеженок (суфикс)

гроза (окончание)

2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.

3. Найдите лишнее слово в каждой группе слов. Объясните свой ответ:

а) берег, берега, береговой, побережье,

б) дальний, синий, зимний, соседний,

в) солнце, пальто, облако, весна.

4. В какие группы по составу можно объединить данные слова? Назовите часть слов, которая их объединяет:

Белый, побелеть белизна, голубенький, покраснеть, желтизна, беленький, жёлтый. К выделенному слову подобрать другое слово с таким же составом.

5. Объянить, в каком порядке вы разберете по составу слова записка и подоконник.

6. Образовать от слова дорога   слова со следующими значениями:

а) "маленькая, узкая дорога"

б) "тот, кто строит дороги"

в) прилагательное к слову дорога 

г) "трава, растущая вдоль дороги"

7. Назовите слово.

приставка, суффикс, и окончание те же, что и в слове подберёзовик, корень - как в слове осинник.  

 

 

  1. Ответ
    Ответ дан davydkinsfamil

    1. Объясните, как найти в словах указанные части слова.

    снежок (корень)

    позвонит (приставка)

    медвеженок (суфикс)

    гроза (окончание)

    снежок – чтобы найти корень, подберем однокоренные слова: снег, снежный, снеговик, снежинка. – неизменяемая часть – снеж – несет осоновное значение – это корень.

    Медвежонок – чтобы найти суффикс, надо изменить форму слова, найти корень, найти окончание. Часть слова после корня перед окончанием и есть суффикс.

    Медвежонок – медведь, медвежий, медведица – корень «медвед/ж». Теперь меняем форму слова: медвежонку, медвежонка, медвежонке. В слове медвежонок нулевое окончание. Значит, суффикс данного слова – онок.

    Позвонит – чтобы найти приставку, надо, подобрав однокоренные слова, найти корень, часть слова перед корнем и будет приставкой. Позвонит, звонит, звон, звонок, звонкий. – корень «звон», значит, приставка «по».

    Гроза – чтобы найти окончание, надо изменить форму слова: гроза, грозы, грозе, грозой. В слове «гроза» окончание «а».

     

    2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.

    Рассмотрим значение каждого слова:

    Вязать – плести что-либо крючком. Спицами и на машине.

    Вязкий – топкий, засасывающий.

    Несмотря на то, что корень «вяз» в данных словах этимологически общий, в результате развития зыка значения слов полностью разошлись, а мы знаем. Что однокоренные слова – это слова не только с общим корнем, но и с похожим значением.

    Кроме того, мы можем подобрать синонимы к данным словам:

    Вязать – соединять, сплетать, скручивать.

    Вязкий – тягучий, липкий, клейкий, топкий.

    И антонимы:

    Вязать – распускать.

    Вязкий – твердый.

    Как видим, синонимичные и антонимичные ряды подтверждают абсолютное несовпадение лексических значений рассматриваемых слов в современном русском языке, значит, слова «вязкий» и «вязать» не являются однокоренными.

     

    3. Найдите лишнее слово в каждой группе слов. Объясните свой ответ:

    а) берег, берега, береговой, побережье –лишнее «береговой» - это прилагательное, три остальных – существительные.

    б) дальний, синий, зимний, соседний – лишнее «синий» - это качественное прилагательное, остальные – относительные.

    в) солнце, пальто, облако, весна – лишнее «весна» - слово женского рода, остальные три – среднего.

    4. В какие группы по составу можно объединить данные слова? Назовите часть слов, которая их объединяет:

    Белый, побелеть белизна, голубенький, покраснеть, желтизна, беленький, жёлтый. К выделенному слову подобрать другое слово с таким же составом.

    А. корень+окончание: бел/ый, желт/ый.

    Б. корень+суффикс+окончание: бел/изн/а, желт/изн/а, голуб/еньк/ий, бел/еньк/ий (мил/еньк/ий).

    В. Пристака+корень+суффикс+окончание: по/бел/е/ть, по/крас/н/е/ть.

    5. Объяснить, в каком порядке вы разберете по составу слова записка и подоконник.

    Ищу корень, ищу окончание, ищу суффикс, ищу пристаку.

    Подоконник – под окном, окно, оконный, окошко: корень «окон»; подоконника, подоконником, подоконнику: окончание нулевое, суффикс «ник», приставка «под».

    Записка – записать, писать, письмо, пишет: корень «пис»; записка, запиской, записке: окончание «а», суффикс «к», приставка «за».

    6. Образовать от слова дорога   слова со следующими значениями:

    а) "маленькая, узкая дорога" - дорожка

    б) "тот, кто строит дороги" - дорожник

    в) прилагательное к слову дорога - дорожный

    г) "трава, растущая вдоль дороги" - подорожник

    7. Назовите слово.

    приставка, суффикс, и окончание те же, что и в слове подберёзовик, корень - как в слове осинник.  – подосиновик.

     





Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».