13. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых на месте пропуска пишутся буквы Я или А?
А)  завис...щий от  условий,  жар…щийся картофель;     В)  они мол...т о помощи, они мел...т муку;
Б)  бор...щийся за свободу, обещ...нный подарок;             Г)  стро...щийся дом, име...щий ценность.
 
14. (1 балл) Укажите предложение, в котором на месте пропуска должна стоять буква Е.
А) Друга на деньги не куп…шь.
Б) Какое слово произнесешь, такое и в ответ услыш…шь.
В) Дитя не плач…т, мать не разумеет.
Г) В дальней стороне и солнышка не увид…шь.
 
15. (1 балл)  Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.
А) Он плясал (не)утомимо, самозабвенно.             В) (Не)взлюбила старуха дочку старика.
Б) Ребенок (не)доставал рукой до стола.                Г) Я заметил его (не)добрый взгляд.
 
16. (1 балл)  Определите допущенную ошибку, связанную с неправильным определением рода имен существительных, и запишите словосочетание в исправленном виде.
А) лечебная шампунь;     В) старый шимпанзе;
Б) красивый тюль;           Г) разнообразное меню.
Ответ: _______________________________________________________________________
 
17. (1 балл) Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую перед союзом И.
А) Уже начало припекать и с крыши падала звонкая капель.
Б) Пробилась зелень полевая и потянулась вся к теплу.
В) Мне и моему другу впервые пришлось ночевать под открытым небом.
Г) В сентябре лес реже и светлее.
 
18. (1 балл) Определите предложение, в котором нужно поставить две запятые, и запишите его в исправленном виде.
А) Приходит весна настежь открывающая окна.
Б) Гребцы бросили весла и поставив парус сели на дно шлюпки.
В) Листья шепчутся прощаются навек.
Г) Она тихо ступала и я не услышал ее шаги.
Ответ: _______________________________________________________________________
 
19. (1 балл) Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
А)  По вкусу плоды напоминали и землянику, и сливу, и виноград.
Б)  В тайге растут, не только хвойные, но и лиственные деревья.
В)  Здесь все те же таежные дебри да болотные топи.
Г)  Меня пугали и морской болезнью, и тропическим зноем, и бурями.
 
Прочитайте приведенный ниже текст и выполните задания 20 – 22
1)... … … … … … … … … 2) Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек. 3) Поскольку энергии ядер хватало на то, чтобы вывести корабль из строя, бой мог заканчиваться и абордажем. 4) При этом с атакующего корабля, сцепившегося своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы, которые в рукопашной схватке старались завладеть неприятельским судном. 5) ... промышленная революция Х1Х века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины. 6) Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня и при этом обеспечивающее наименьшую уязвимость от огня противника.
 
20. (1 балл)  Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
А) Ненадежность паровых машин и их размеры вызывали у моряков довольно скептическое отношение.
Б)  Еще в первой трети Х1Х века морские сражения мало отличались от тех, что происходили за сто лет до этого.
В)  Наряду с артиллерией появились и другие виды морского оружия.
Г)  Впервые паровые машины приняли участие в боевых действиях во время Крымской войны.