profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от mishellemoore74

Напишите ,пожалуйста, сочинение на тему: "Как мы можем победить коррупцию"

  1. Ответ
    Ответ дан sophia93
    Эта просьба может быть либо законной, либо незаконной. В последнем случае гражданин просит то, что ему по закону не полагается. Например, закрыть уголовное дело в отношении своего родственника. Идеальный, законопослушный чиновник должен законную просьбу удовлетворить, а в незаконной отказать. А на деле чиновник может отказать в законной просьбе (это называется произвол), а может удовлетворить незаконную (кумовство, протекционизм). Но чаще всего в игру вступают деньги или другие блага нашего мира. И тут тоже возможны две ситуации: либо деньги предлагает сам гражданин, либо деньги требует чиновник. Эта схема описывает коррупцию в отношении полномочий, выданных обществом чиновнику. С ресурсами всё проще – чиновники их просто разворовывают.
    Теперь, когда мы знаем значение слова «коррупция» у нас возникает антипатия, неприятные чувства и ассоциации, ведь оно несёт в себе негатив. К сожалению, ни для кого не секрет, что Россия и многие страны бывшего СССР находятся в самом низу в рейтинге коррумпированности государств. Коррупция – это непреодолимый тормоз для любого развития, препятствие для любых реформ, это страшный бич для государства, приводящий к его абсолютной деградации, упадку и исчезновению. В нашей стране уровень коррупции настолько высок, что государство уже не в силах остановить развитие данного процесса. Власти периодически проводят кампании по борьбе с коррупцией. Результат, конечно же, имеется, но в малых масштабах. Коррупция стала политической, финансово-экономической и социальной машиной управления обществом. Коррупция проникла во все отрасли и сферы нашей жизни, начиная с детских садов, заканчивая университетами, институтами и больницами. Это не есть хорошо! Это не гордость и достояние страны – это наш стыд и позор! И мы не должны занимать нейтральную позицию или вовсе игнорировать. Мы живём в демократическом, народном, социальном государстве и власть начинается с каждого человека нашей страны. И мы, общество, в силах остановить этот разрушительный процесс. Нужно только начать и главное не бездействовать. Чтобы победить коррупцию, нужно иметь отличное, ясное и чёткое представление, как она работает, то есть врага надо знать в лицо.
    Я часто сам был свидетелем ситуаций, когда коррупция выступала в главной роли. Однажды в больнице в очереди к медицинскому специалисту, я наблюдал следующую картину: пациент, который пришёл самым последним из всей очереди, проходил первым к врачу, занося пакеты с неизвестным содержимым, но прошу заметить, что вышел он без пакетов. Я думаю, что объясняться более подробно не нужно. Казалось бы, незначительное нарушение, но ведь всё с мелочей и начинается. Это наше попустительство.
    Интересней коррупция проявляется в высших учебных заведениях. Мой друг учится в одном из подобных учреждений. Он делился со мной секретами сдачи зачётов, экзаменов, сессий. Я был увлечён его рассказом. Но когда речь зашла о деньгах и том, какую сумму нужно вкладывать в конверт для преподавателя, чтобы он поставил зачёт, я позволил себе сделать вывод, что вуз, в котором учится мой друг, коррумпированный, продажный, следовательно, вся образовательная система некачественная и непродуктивная.
    Все мои жизненные примеры ещё раз демонстрируют и доказывают то, что коррупция настолько охватила все сферы нашей жизни, что мы уже свыклись с этим. Она встречается ежедневно, ежечасно, ежеминутно. И это самое страшное!

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».