Роль жестов
1.Зависит от скорости восприятия человеком информации. Быстро говорят те, кто, как правило, является очень общительным человеком (экстраверт), обожает находить новых друзей и ищет общения. Медленный темп речи часто свидетельствует о том, что человек как бы прислушивается к своим словам, его мысли ориентированы вовнутрь, на самого себя (интроверт) Он любит проводить время в одиночестве и анализировать свое состояние.
2. Жесты. Часто мы говорим одно, а думаем другое. Жестами человек во многих случаях демонстрирует свое отношение к собеседнику, а также к своим и чужим словам. Если Вы желаете научиться распознавать жесты другого человека, советую Вам прочитать замечательную книгу Алана Пиза "Язык телодвижений". Здесь же ограничусь лишь несколькими комментариями. Чтобы более четко представить себе каково состояние Вашего собеседника, и, возможно, его отношение к Вам и другим людям, в разговоре обратите внимание на:
3.Движения глаз. Внимательный слушатель чаще всего смотрит на говорящего. Если глаза вашего собеседника направлены влево - он, вероятно, вспоминает какую-то важную информацию из прошлого. Если его глаза направлены вправо, человек находится в воображаемом будущем. Он рисует себе картинки (глаза направлены вправо и вверх), слышит звуки или занят анализом своих чувств и состояния в процессе разговора (глаза направлены вправо и вниз). Глаза, бегающие влево-вправо означают, что, вероятно, Вы даете человеку новую для него информацию. В этом случае он, скорее всего, занят "сканированием" своей "базы данных", то есть пытается связать новую информацию со своим прошлым опытом. Если глаза человека направлены вверх, Вы можете с большой долей вероятности утверждать, что он думает о том, как выглядит в глазах окружающих.
4.Положения рук и ног. Человек, остерегающийся Вас, держит свои руки и/или ноги скрещенными. Таким образом он инстинктивно защищает свои уязвимые места. Если собеседник показывает Вам свои ладони, активно жестикулирует руками, он Вам определенно доверяет. Если разговор происходит в группе людей, то Вы можете заметить, что человек носками своих туфель или ботинок (иногда разворотом тела) как бы показывает, кто из собеседников ему интересен.
Ну и в завершении, еще одно замечание. Если собеседники ведут интересный им обоим разговор, они как будто подстраиваются друг под друга и неосознанно принимают практически одинаковые позы.
Потренировав свою наблюдательность, Вы со временем сможете понять, что означает каждый невербальный сигнал у Вашего собеседника.
5.Помните, однако, что важно оценивать их в комплексе. Если слова и невербальные сигналы противоречат друг другу, смело можете доверять последним. Невербальные сигналы, в отличие от слов, практически не поддаются сознательному контролю человека.
Роль жестов в общении очень важна. Благодаря жестам нам удается легче выражать свои мысли окружающим нам людям. Жестикулирующего человека интереснее слушать при его речи. Ведь человек который просто стоит не так привлекает нас. Жестикулируя мы даем понять людям что о наших чувствах. А также при жестикуляции легче принимать и воспринимать информацию, переданную нам.
С помощью жестов можно произвести на человека впечатление. Причем этот человек будет это воспринимать на подсознательном уровне даже не догадываясь об этом.
Разные жесты, в отдельных странах могут восприниматься по разному. Поэтому оказавшись в новой стране постарайтесь выучить их жесты, чтоб не нарваться на неприятности. Придерживайтесь правила "Со своим уставом в чужой монастырь не ходят".
Так например, погладить ребенка по голове, это обычно, проявляет заботу и нежность, а вот в буддийской религии макушка- это высшая точка тела,обозначающая душу человека. Поэтому в странах где живет большинство буддистов, этот жест лучше не использовать.
К заключению хочу сказать, что в мире без жестов не обойтись. С помощью них нам более понятно состояние, настроение окружающих, что существенно облегчает нам жизнь.
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то
Теорема пифагора
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».
Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.
Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.