1.Укажи предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены)

1) Сейсмограф записывал происходившие при землетрясении колебания. 2) Не погашенный в лесу костер может вызвать пожар. 3) Небо полное грозою всё в зарницах трепетало. 4) Приглашенные вчера специалисты пришли вовремя.

2. Укажи предложение, в котором определение не обособляется ( знаки препинания не расставлены)

1) Состоящая из множества хребтов горная цепь тянется на много километров. 2) Мама совсем измученная дорогой не могла идти дальше. 3) Она в тяжелой меховой шубке не хотела долго идти пешком.

3.Укажи предложение, в котором определение не обособляется ( знаки препинания не расставлены)

1) Лес трепещущий зелеными сочными листьями манил к себе. 2) Художник восторгается композицией красок переливающихся на солнце. 3) Рудами называют материалы содержащие какой-либо металл. 4) В горах образуются останавливающие обвал трещины.

4. Укажи предложение с обособленным приложением (знаки препинания не расставлены)

1) Единственным попутчиком был Михаил высокий и хорошо сложенный юноша. 2) Врач Иванова назначила больному лечение. 3) Все знают Семенова как хорошего слесаря. 4) Он был известен как человек большой отваги.

5.Укажи предложение, в котором определение не обособляется ( знаки препинания не расставлены)

1) Вдоль дороги тянулись не засеянные колхозниками поля. 2) Поднялась за рекой туча большая и темная. 3) Сосны низкие и корявые приспособились выдерживать порывы ветра. 4) Ветер холодный и резкий дует с огромной силой.

6. Укажи предложение с обособленным приложением (знаки препинания не расставлены)

1) Наступил новый день ясный и морозный. 2) Попугайчик сидевший в клетке вдруг заговорил. 3) Мы поэты всегда очень чувствительны. 4) Он чувствующий неловкость ситуации смущенно отвернулся.