profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от Аккаунт удален

Надо проверить сочинение и найти ошибки.
План:


1. Физкультура мой любимый предмет.


2.Моя история любви к спорту.


3. Спорт  -  это необходимая часть моей жизни.

 


Все школьные предметы важны 
для меня.  Из всех предметов мне  наиболее интересны: рисование, физкультура,
химия и алгебра.  Но мой самый любимый
предмет – физкультура, потому что я занимаюсь спортом с раннего детства.  Физкультура – это физическая культура.   Заниматься спортом,  значит вести здоровый образ жизни.  На физкультуре мы получаем море эмоций,
общение. Через спорт  можно понять какой
человек в жизни, мне это помогает.


Я люблю постоянно двигаться, бегать, получать адреналин: когда
остаётся три секунды до конца игры и счёт равный, а твоя подруга по команде
пробивает штрафной, от которого зависит результат  наших многих упорных тренировок. Мне интересны
все виды спорта. Впервые я участвовала в соревнованиях в пять лет, это была
всероссийская лыжная гонка. Мне это запомнилось на всю жизнь. Когда я пошла в
школу, я с удовольствием ходила на все спортивные секции. В третьем классе я
начала заниматься  каратэ. Мы постоянно
выступали  на всероссийских и даже
международных соревнованиях. У меня много медалей  именно за этот вид спорта.  Я серьёзно занималась каратэ, но, к сожалению,
пришлось оставить этот вид спорта, потому что наш тренер переехал в другой
город. Я с удовольствием занималась бы сейчас каратэ, если бы была возможность.
Так же я  играла в мини-футбол,   но особого интереса к этому виду спорта не
испытывала.  Однажды летом, я очень
хотела попасть в лагерь  и мне предложили
поехать с баскетбольным отрядом, я согласилась. С тех пор я увлеклась  баскетболом. 
Я считаю, что баскетбол – это самый сложный вид спорта, там всё должно
быть во взаимодействии в команде: и бег, и сильные руки, и глаза, и ум. Но самое
главное – это дух взаимопонимания в команде.  Для меня моя команда – это вторая семья, и
переехав сюда, из Острова в Красногорск, мне их очень не хватает.


В этом году  я
выпускница. Мне нужно готовиться к экзаменам. И сейчас особое внимание нужно
уделить учёбе.  Поэтому мне приходится
меньше времени отдавать спорту и больше заниматься учёбой. Но жизнь без
спортзала и баскетбола  я не представляю
себе, потому что когда я там, я  как  в другом  мире, где нет  проблем. Есть только ты и поле, и ты должен доказать
только самому себе что ты можешь 
побороть себя, встать после поражения 
и выиграть.


 

 

 

 












 

Когда мне исполнилось 
четырнадцать лет, моя мама подарила мне кольцо. Это кольцо имеет форму
цифры восемь,  ведь я родилась восьмого
числа. Эта цифра располагается на кольце горизонтально. Расположенная горизонтально,
она обозначает бесконечность.  Восьмёрка
- это счастливое для меня число.  Л.Н.
Толстой говорил, что  навсегда ничего не
бывает. Так хочется, чтобы хорошее никогда не заканчивалось. А восьмёрка –
бесконечна. Я не поклонница бижутерии, но это кольцо сейчас со мной  и приносит мне удачу. В трудные минуты кольцо
напоминает мне о маме, которая всегда со мной. 

  1. Ответ
    Ответ дан red2july
    Заниматься спортом - значит....
    лучше употребить не "какой человек по жизни" а "каков человек в жизни"
    частицу БЫ не следует употреблять дважды в одном предложении
    ... я очень хотела "запятая" и мне предложили... ( запятая ставится потому что разные грамматические основы)

    Я считаю, что баскетбол – это самый сложный вид спорта, там всё должно
    быть во взаимодействии в команде: и бег, и сильные руки, и глаза, и ум. Но самое
    главное – это дух взаимопонимания в команде. подумай как можно переделать это предложение. особенно первая часть предложения

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».