Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от Roma12397

вставьте пропущенные буквы и знаки препинания подчеркните грамматические основы. Поставьте вопрос от главного к придаточному. Укажите вид придаточного: определительноеили изъяснительное. Составьте схемы двух предложений (на выбор)
1. Егорушке казалось что небо было близкок нему а земля далеко._
2.Взглянеш.. на (бледно)зелёное усыпа(н,нн)ое звёздами небо и поймеш.. почему тёплый воздух недвижим.
3.Мы подошли к стари(н,нн)ому дому дому что стоял на самом берегу реки.
4.На тонкие рябинки которые (не)давно выр..сли в нашем саду пр..летела стайка Свиристелей.
5.Знания богатс..во которое может получить каждый._
6.Обл..чко обратилось в белую тучу которая т..жело подымалась р..сла и постепе(н,нн)о облегала всё небо._
7.Слышно было как во двор..ке в ветвях ветлы и липы вели весёлый возбуждё(н,нн)ый разговор воробьи._______
8.Он вспомнил как прошлым летом г..стил у родных в Самаре.
9.Помните что на свете есть много хороших и умных людей._
10.Учитель спросил знают ли местные жители эту легенду._

Схема:____________

Ответ

Ответ дан pyatinvladimir1975

Егорушке казалось ,что небо было близка к нему, а земля далеко. (- ____)
____
1. Ответ
  
  Ответ дан zinagaraewa
  
  9.Помните(сказуем), что на свете есть(сказуем) много хороших и умных людей.
  
  10.Учитель(подлеж) спросил(сказуем), знают(сказуем) ли местные жители(подлеж) эту легенду.
Ответ

Ответ дан zinagaraewa

1. Егорушке казалось(сказуемое), что небо(подлежащее) было(сказуемое) близко(сказуемое) к нему, а земля(подлежащее) далеко.(сказуемое)(казалось что? что небо)
2.Взглянешь(сказуемое) на бледно-зелёное усыпанное звёздами небо и поймешь(сказуемое), почему тёплый воздух(подлежащ) недвижим(сказуемое).
3.Мы(подлеж) подошли(сказ) к старинному дому, дому, что стоял(сказ) на самом берегу реки.
4.На тонкие рябинки(подлеж), которые недавно выросли(сказуемое), в нашем саду пролетела(сказуемое) стайка(подлеж) Свиристелей.
5.Знания(подлеж) - богатство(сказуемое), которое может(сказуем) получить(сказуем) каждый.(подлеж)
6.Облачко(подлеж) обратилось(сказуемое) в белую тучу(подлеж), которая тяжело подымалась(сказуем), росла(сказуем) и постепенно облегала(сказуем) всё небо.
7.Слышно(сказуем) было(сказуем), как во дворике, в ветвях ветлы и липы вели(сказуем) весёлый возбуждённый разговор воробьи.(подлеж)
8.Он(подлеж) вспомнил(сказуем), как прошлым летом гостил(сказуем) у родных в Самаре.
9.Помните(сказуем), что на свете есть(сказуем) много хороших и умных людей.
10.Учитель(подлеж) спросил(сказуем), знают(сказуем) ли местные жители(подлеж) эту легенду.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 1 год назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 1 год назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 1 год назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 1 год назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Информация