Расставьте недостающие знаки препинания. Замените причастные обороты деепричастными запишите получившиеся предложения помня о правилах обособления обстоятельств. 1) Старик сидевший на скамейке возле полусадника о чём то думал.
2) Увлечённые игрой дети не слышали как вошла мама.
3) Не попрощавшийся ни с кем он вышел из гостинной.
4) Пламя перебежавшее на хвою разгаралось всё сельнее.
5) Отвязавший холщевый мешок незнакомец соскочил с лошади.
6) Посмотревший по сторонам он подобрал с тратуара скомканную записку.
7) Дети не перестававшие болтать долго не могли заснуть.
8) Напевавший какую то мелодию отец долго ходил по комнате.
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПЖ

1) Старик, сидевший на скамейке возле полусадника ,о чём то думал.
2) Увлечённые игрой ,дети не слышали, как вошла мама.
3) Не попрощавшийся ни с кем он вышел из гостинной.
4) Пламя ,перебежавшее на хвою, разгаралось всё сельнее.
5) Отвязавший холщевый мешок незнакомец соскочил с лошади.
6) Посмотревший по сторонам он подобрал с тратуара скомканную записку.
7) Дети, не перестававшие болтать долго, не могли заснуть.
8) Напевавший какую то мелодию отец долго ходил по комнате.

1) Старик, сидя на скамейке возле полусадника ,о чём то думал.
2) не получается
3) Не попрощавшись ни с кем ,он вышел из гостинной.
4) Пламя ,перебегая на хвою, разгаралось всё сельнее.
5) Отвязав холщевый мешок,незнакомец соскочил с лошади.
6) Посмотрев по сторонам,он подобрал с тратуара скомканную записку.
7) Дети, не перестав болтать долго, не могли заснуть.
8) Напевая какую то мелодию, отец долго ходил по комнате.
надеюсь помог:)