profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от LeX73628

Сочинение и отзыв на тему моя любимая книга Бронзовая Птица

  1. Ответ
    Ответ дан Monica07

    Узнать стоимость написания работы
    Выберите тип работы
    Значительный вклад в развитие современной детской и юношеской литературы вносит Анатолий Наумович Рыбаков. Участник Великой Отечественной войны, он начал свою литературную деятельность после ее окончания. В широко известных повестях «Кортик» (1948) и «Бронзовая птица» (1956), написанных в приключенческом жанре, раскрываются судьбы подростков 20-х годов. Эти повести, объединенные общими героями, представляют собой своеобразную дилогию, которая показывает формирование характеров ребят, ставших первым поколением новой страны. Стремление проследить от повести к повести процесс становления личности героя - свойство творческой манеры Анатолия Рыбакова. Оно проявляется и в трилогии о Кроше («Приключения Кроша», «Каникулы Кроша», «Неизвестный солдат»), над которой писатель работал с 1960 по 1970 год.















    Одним из средств, помогающих Рыбакову раскрыть внутренний мир человека, является прочный сплав психологизма с юмором. Он дает возможность избежать ложной патетики, ненатуральности в изображении переживаний героя. В повести «Неизвестный солдат» характер героя получает логическое завершение: Крош становится настоящим патриотом, для которого понятие «Россия» - близкое, родное, кровное. Ему дороги не только живущие сегодня соотечественники, но и те, кто погиб, защищая Родину. Именно поэтому Крош, молодой рабочий, стремится узнать все, что возможно, о судьбе неизвестного солдата, погибшего в годы Великой Отечественной войны. Произведения Анатолия Рыбакова воспитывают в юных читателях гуманизм, мужество, чувства гражданственности и советского патриотизма.



    Предсказание Ванги не для слабонервных! Россию ждет ужасное в конце 2017...
    Предсказание Ванги не для слабонервных! Россию ждет ужасное в конце 2017...Подробнее
    Гурцкой не отделаться от позора всю оставшуюся жизнь! Маски сорваны
    Гурцкой не отделаться от позора всю оставшуюся жизнь! Маски сорваныПодробнее
    Вот что нашли на дне таинственной воронки на Ямале. Сядьте, если стоите
    Вот что нашли на дне таинственной воронки на Ямале. Сядьте, если стоитеПодробнее
    Найдено тело Сергея Бодрова: что удивило следователей?
    Найдено тело Сергея Бодрова: что удивило следователей?Подробнее


















    Ну а если Вы все-таки не нашли своё сочинение, воспользуйтесь поиском
    В нашей базе свыше 20 тысяч сочинений

    Сохранить сочинение:


    Сочинение по вашей теме Рецензия на повести Рыбакова «Кортик» и «Бронзовая птица». Поищите еще с сайта похожие.


    Сочинения > Рыбаков > Рецензия на повести Рыбакова «Кортик» и «Бронзовая птица»



    Вв

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».