Опубликовано 5 лет назад по предмету Русский язык от mozhchil

Ребят,помогите!!! Нужно написать сказку в фантастическом жанре типа "аватара"с волшебством и оригинальным сюжетом,сказка-небылица.начинается о мальчике кот,живет на таинственном острове без родителей-это фантазия моего 9-летнего сына(это его на самом деле мечта пожить на таком острове где нет родителей и можно свободно фантазировать без нас родителей)сказка должна быть волшебная,мистическая,но с счстливым концом,фантастика короче говоря!!!заранее благодарю,даже хотелось щедро отблагодарить вас!!!!это сказка нужна нам для конкурса 3класс

Ответ

Ответ дан LeDdYGiRL

жил-был мальчик по имени .......( сам придумай ). он был ужасно страным- так покрайней мере думали все остальные. он мог понимать животных ( НЕ разговаривать а понимать). однажды к нему .......... ну это вобщем только идея ( в стиле Гарри Поттера).
Ответ

Ответ дан Bess96

Ну , вы даёте , в таком задании хотят , чтобы вы фантазию включили а вы..........

НО ладно помогу. Хотя я и в 5 классе .........

Меллиса

Жила была девочка(девушка) . Она была очень красивой . У неё были чёрные волосы и голубые глаза . Эту девочку звали Меллиса . Она была очень доброй , отзывчивой , дружелюбной , помогала всем , чем могла . Но никто не знал , что она самый могущественный человек на земле .

Однажды в раннем детстве Меллиса гуляла в лесу . И неожиданно она увидела сказочный лес. В лесу жили различные животные и растения , котрых нельзя было встретить нигде на свете . Меллиса увидела одно гигантское дерево , в него был воткнут блестящий драгоценный камень. Меллиса нечайно прикоснулась к этому камню , и камень упал ей на ладонь.Вдруг лес стал ещё милей и красивей . К Меллисе подощли лесные звери и поклонились ей . Девочка ( девушка ) была удивлена.

НА следующий день Меллиса должна была навестить бабушку и приготовить ей пирожки. Меллиса не любила готовить пирожки , да и сообще готовить . Она замесила небольшое тесто и сказала : "Вот бы , пирожки сами приготовились ". И уже через несколько секунд они были готовы . Меллиса ещё не раз пользовалась этим волшебством , пока её мама не рассказала ей секрет . Мама сказала:

"Меллиса ты можешь управлять всем миром , ты как , будто волшебница , но главное сохрани камень , который ты нашла " .

Мама пошла на рынок . Меллисе было страшно , находится дома одной . Меллиса вышла на улицу , чтобы поиграть с друзьями , но к ним вышел старец и подозвал к себе Меллису . Меллису удивило , что он знает её имя , и она подошла к нему.

СТарец сказал : " Ты необыкновенный ребёнок ! Ты можешь управлять силой быта , любви , будущего , и всеми силами , которые только есть на свете . Ты должна победить

злобного мага ( имя сам придумаешь ) , иначе он уничтожит весь мир!"

дальше приключения сам придумаешь . Свою фантазию , тоже надо включать !!!. ТОлько этот текст для 5 класса , но ты можешь его упростить , но смысл , думаю для тебе понятен ?

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 4 месяца назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 4 месяца назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 5 месяцев назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 5 месяцев назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Информация