Расставте знаки препинания и начертите схемы предложений. 1. Ночью ветер длиться и воет и стучит в окно. 2. Тёмная сторона впереди напоминала не то тяжелые облака не то далёкие горы. 3. На клумбе цвели красные пионы и нежные тюльпаны и гордые нарциссы. 4. В нём нет ни храбрости льва не скорости зайца ни мудрости филина! 5. Пахнет ветер то ли дымом с пожаров то ли порохом с разрывом. 6. В ручьях и реках в озёрах и океанах – повсюду кипит жизнь. 7. На рассвете видел в окне чердака огонь не то свечи не то фонаря. 8. Цветок был похож на фиалку или подснежник или просто на большую снежинку, нетающую в воде. 9. Плачущие дети просили купить им либо разноцветный шарик либо вкусное прохладное мороженое. 10. Плавают в лужах бумажки цветные да верёвочки заветые да мокрые опилки.

1. Ночью ветер злится (=), и воет (=), и стучит (=) в окно.

Схема: [ __ О, и О, и О ].

О - однородные сказуемые.

2. Тёмная сторона впереди напоминала (=) не то тяжелые облака (_ _ _), не то далёкие горы (_ _ _).

Схема: [ __ = не то О, не то О ].

О - однородные дополнения [напоминала что?]

3. На клумбе цвели (=) красные пионы, и нежные тюльпаны, и гордые нарциссы.

Схема: [ = О, и О, и О ].

О - однородные подлежащие.

4. В нём нет (=) ни храбрости (_ _ _) льва, ни скорости (_ _ _) зайца, ни мудрости (_ _ _) филина!

Схема: [ = ни О, ни О, ни О ]!

О - однородные дополнения [нет чего?]

5. Пахнет (=) ветер то ли дымом (_ _ _) с пожаров, то ли порохом (_ _ _)  с разрывов.

Схема: [ = __ то ли О, то ли О ].

О - однородные дополнения [пахнет чем?]

6. В ручьях (_._._) и реках (_._._), в озёрах (_._._) и океанах (_._._) – повсюду кипит (=) жизнь.

Схема: [ О и О, О и О - всюду = __ ].

О - однородные обстоятельства [кипит где?].

7. На рассвете видел (=) в окне чердака огонь не то свечи (_ _ _), не то фонаря (_ _ _).

Схема: [ = не то О, не то О ].

О - однородные дополнения [огонь чего?]

! Может быть несогласованным определением (если проходили по школьной программе) [огонь какой?]

8. Цветок был похож (=) на фиалку (_ _ _), или подснежник (_ _ _), или просто на большую снежинку (_ _ _), |не тающую в воде (~)|.

Схема: [ __ = О, или О, или О, |~| ].

О - однородные дополнения [был похож на что?]

|~| - причастный оборот [снежинку какую?]

9.  Плачущие дети  просили купить (=) им либо разноцветный шарик (_ _ _), либо вкусное прохладное мороженое (_ _ _).

Схема: [ __ = либо О, либо О].

О - однородные дополнения [просили купить что?]

10. Плавают (=) в лужах бумажки цветные, да верёвочки завитые, да мокрые опилки.

Схема: [ = О, да О, да О ].

О - однородные подлежащие