profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Русский язык от Sasha377

1.Вставить противоположные по значению предлоги.
Проехать над мостом - проехать ______ мостом
Войти в дом - выйти _______ дома.
Доехать до города - отъехать _____города.
Прийти в школу - уйти ____ школы.


2.Записать словосочетания без скобок.
(по)шёл (по)дороге _______________________________.
(в)ложить (в)конверт - ____________________________.
(с)бежать (с)горы - _______________________________.
(за)шёл (за)товарищем - __________________________.


3.Записать словосочетания по образцу.
Подводные камни - камни под водой.
Нагрудный значок - _______________________________.
Подземный переход - ______________________________.
Загородная поездка - ______________________________.
Довоенные годы - ________________________________.
Заречное село - __________________________________.
Настенная живопись.

  1. Ответ
    Ответ дан апвн

    1. Проехать над мостом - проехать _под_____ мостом
    Войти в дом - выйти __из_____ дома.
    Доехать до города - отъехать _из____города.
    Прийти в школу - уйти _из___ школы.


    2.Записать словосочетания без скобок.
    (по)шёл (по)дороге __пошёл по дороге_____________________________.
    (в)ложить (в)конверт - _вложить в конверт___________________________.
    (с)бежать (с)горы - ___сбежать с горы____________________________.
    (за)шёл (за)товарищем - _______ зашёл за товарищем___________________.


    3.Записать словосочетания по образцу.
    Подводные камни - камни под водой.
    Нагрудный значок - ____________значок на грудь___________________.
    Подземный переход - _________переход под землёй_____________________.
    Загородная поездка - ________поездка за город______________________.
    Довоенные годы - _________года до войны_______________________.
    Заречное село - ____________село за рекой______________________.
    Настенная живопись. живопись на стене

  2. Ответ
    Ответ дан Lindagul

    № 1

    Проехать над мостом - проехать под мостом
    Войти в дом - выйти из дома.
    Доехать до города - отъехать от города.
    Прийти в школу - уйти из школы.


    № 2

    Пошёл по дороге.
    Вложить в конверт.

    Сбежать с горы.
    Зашёл за товарищем. 


    № 3

    Значок на груди.

    Переход под землей.
    Поездка за город.
    Годы до войны.

    Село за рекой.
    Живопись на стене.

       

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».