1.Все психические явления подразделяются на психические состояния, психические свойства и
_____________________
2.Этапы развития психики выделил ученый-психолог ______________________
3.Мнемические процессы – это запоминание, сохранение, воспроизведение и ___ _____________
4.Психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира – это
________________
5.Психические состояния помогают людям определить свое __________________ к окружающему миру
6.Какие нервные пути выполняют функцию проведения возбуждения от рецепторов к центральной нервной системе? ______________________
7.Внешне чувства выражаются посредством ______________
8.Психическое состояние сильной интенсивности, при котором человек теряет возможность контролировать свои действия, называется ____________________
9.В результате ощущений и восприятия в мозге человека появляется ___________ окружающих предметов и явлений
10.В строение анализатора выделяют воспринимающий отдел, проводниковый отдел и
____________________ отдел
11.Сенсорика – это ______________
12.Верхний порог ощущения – это ______________________ сигнал, который человек сможет ощутить
13.Если вдруг мозг начинает воспринимать предметы, которых человек в реальности не наблюдает, то
это нарушение восприятия называется _________________________________
14.Ощущения, которые организм ощущает снаружи называются ___________________
15.Свойство ощущения продолжаться, когда действие раздражителя уже прекратилось, называется
______________
16.Повышение чувствительности анализаторов в связи с повышением возбудимости коры головного мозга (под влиянием эмоций или лекарств), называется ___________________
17.Психический процесс, который помогает человеку сформулировать и передать другому свою мысль,
называется ______
18.Система знаков, символов и правил, в которых закрепляется опыт изучения человеком окружающего
мира и которые являются орудием речи, называется ____________
19.Второй этап развития речи называется ________________ период