profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Психология от vakustr3

Помогите плиз надо написать как искусство воспитывает душу

  1. Ответ
    Ответ дан Hikari7
    Огромную роль играет искусство в духовной жизни человека. Приобщаясь к искусству, человек начинает смотреть на мир совсем другими глазами, учится видеть красоту мира и беречь ее. Роль искусства в жизни человека связана с потребностью к самовыражению. Каждому индивиду необходимо в какой-либо форме выплёскивать новые впечатления и эмоции, поглощающие его душу и разум. Но искусство служит не только для этого. Искусство - это способ воспитания человеческой души за счет приобщения к вечным ценностям. Читая то или иное литературное произведение, задумываешься о проблеме, затронутой автором, размышляешь над нравственностью поступков героев. Начинаешь принимать на себя то или иное поведение героя и пытаешься понять: "А правильно ли я поступаю?" Посмотрев фильм, погрузившись в атмосферу старинной картины, начинаешь невольно смотреть на мир совершенно другими глазами. Искусство способно замечать то, что обычно человек упускает из виду из-за постоянной занятости в своей повседневной жизни. В этом и состоит величайшее назначение искусства - видеть то, что другие не замечают. Как часто, читая книгу, вы находили в словах автора свои мысли? Слушая музыку, читая стихотворение, рассматривая скульптуру, находишь в произведениях искусства нечто свое. Ведь каждый видит этот мир по-своему, а, значит, и понимает искусство по-разному. И каждый раз, окунувшись с головой в творения великих и не очень великих писателей, художников, музыкантов, поэтов, скульпторов, фотографов и других деятелей всевозможных искусств, понимаешь, что мир очень разнообразен, необычен и увлекателен. Существует огромное количество интереснейших вещей, а произведения искусства заставляют видеть эти вещи и не предаваться печали, а всегда находить что-то хорошее в каждом дне, в каждом мгновении жизни. Итак, искусство не только воспитывает человеческую душу, но и развивает ее в лучшую сторону. Благодаря искусству, можно лучше познать окружающий тебя мир, изменить свою жизнь к лучшему.
  2. Ответ
    Ответ дан ilshat94
    искусство возвышает и обогащает личность, просвещает, вносит красоту в жизнь человека. Искусство - это игра, общение и интуиция.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».