Какие внешние факторы влияют на образование подросткового кризиса? выберите ответ : а) постоянный контроль со стороны взрослых б) зависимость и опека, от которых подросток стремится освободиться, так как считает себя достаточно взрослым для самостоятельного принятия решений в) нет верного ответа г) все ответы верны
Нет ответа Ответить
Характерные черты европейского общения? (англичане,немцы и.т.д)ни где не могу найти(
1 ответ Ответить
15 баллов!!!психология. как вести себя в этих трех ситуациях:1)вам с подругой очень нравится один парень, но он любит только вас, и предлагает пойти в кино в двоем. ваши действия? признаетесь ли вы подруге или будете все хранить в тайне?2) в кафе вы случайно задели автомат с напитками, он разбился и перестал работать.как лучше поступить? извиниться и заплатить за него или обвинить в этом заведение? (в том, что автоматы не крепкие)3) вы идете по улице и видете, что к даме, которая идет впереди вас, начали приставать подозрительные люди. нужно помочь ей, не навредив себе. ваша реакция: а) позвоню в полициюб)кинусь защищать дамув) пройду мимо, вдруг это её друзья?
3) личностные свойства, обусловленные социально: а) инстинкты; б) ценностные отношения; в) музыкальный слух; г) острота зрения; д) рефлексы; е) все ответы верны; ж) все ответы не верны;
Пожалуйста помогите определить: 1. три причины возникновения конфликта и три признака конфликтной ситуации. 2. составить алгоритм конфликтной ситуации. 3.анализ конфликтной ситуации на основе алгоритма. 4. что делать, чтобы избежать аналогичных конфликтов. урок в 8-м классе. проверяя домашнее задание, учительница трижды вызывает одного ученика. все три раза мальчик отвечал молчанием, хотя обычно по этому предмету хорошо успевал. в результате«двойка» в журнале. на следующем уроке опрос вновь начался с него. и когда он опять не стал отвечать, учительница удалила его с урока. та же история повторилась на следующих двух занятиях, потом последовали прогулы и вызов родителей в школу. но родители выразили учительнице недоверие за то, что не сумела найти подход к их сыну. а та, в свою очередь, высказала претензии им - родителям, не уделяющим, по ее мнению, должного внимания сыну и его школьным делам. разговор продолжился в кабинете директора.
2 ответа Ответить
Каков смысл жизни для чего жить!?
Из чего это зделано?
22.в социологии процесс осмысления личностью своего «я» трактуется как … a.процесс становления ценностного ядра личности b.разногласия между государствами c.несоответствие социальной роли ожиданиям общества или группы d.отчуждение индивида от власти
19. наличие нескольких статусов индивида в обществе называется… a.статусный набор b.диспозиция личности c.жизненная позиция d..стереотип поведения
Низкая общительность, замкнутость, склонность к самоанализу, заторможенность движений и речи, склонны к планированию действий – это.. а.интроверт в.экстраверт с.сенсорный психотип d.чувтвующий тип личности
