profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету ОБЖ от 897769967442

Напишите доклад на тему спасение утопающего в зимний период

  1. Ответ
    Ответ дан Kat14z

    Если вы встретились с ситуацией, когда кто-то провалился под лед и нуждается в вашей помощи, следует:

    - не выбегать на лед к месту происшествия, так как высока вероятность, что вы можете стать таким же потерпевшим; если же человек в полынье находится без сознания и вам нужно приблизиться к нему, то не идите по льду, а ползите; последнее уменьшит нагрузку на лед, и он может не треснуть под вами;

    - звоните в службу, которая занимается спасением; для этого вам следует запомнить ее номер, а лучше ввести его в свой телефон; но делать такое можно только тогда, когда потраченное на звонок время не станет роковым для жертвы;

    - разговаривайте с потерпевшим и просите его не паниковать; спокойный человек имеет больше шансов выбраться из полыньи самостоятельно;

    - рассказывайте потерпевшему, что нужно сделать, чтобы самому выбраться из полыньи; это могут быть:

    - любые острые предметы, ключи, которыми он может зацепиться за лед и вытянуть себя из воды;

    - интенсивные движения ногами и принятие им горизонтального положения; все это может дать шанс выдвинуть туловище на крепкий лед; при этом рассказывайте ему, что нельзя опираться руками на лед; как только он выберется из воды, ему нужно откатиться в сторону берега.

    Если же потерпевший сам из полыньи выбраться не может, вы можете помочь ему:

    - кинув или протянув длинный предмет – веревку, шест, ветку дерева, шарф, снятую куртку, хоккейную клюшку, спасательный жилет, санки; после того, как он ухватится на него, он сможет или сам выбраться на твердый лед, или вы сможете помочь ему выбраться, потянув за другой конец брошенного ему предмета;

    - при отсутствии вещей, которые вы можете бросить потерпевшему и вытащить его из воды, можно сформировать из нескольких людей цепочку; люди ложатся по направлению к полынье, друг за другом, цепляются за лодыжки лежащего впереди человека; человек, находящийся в цепи первым, хватает руки тонущего и тянет его; последний человек в цепи тянет всех сразу; при этом жертву тянут по льду подальше от полыньи – нельзя его поднимать и нести – это может привести к растрескиванию льда уже под вами.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».