profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Обществознание от varksen

Реферат  на  тему  скульптор 

  1. Ответ
    Ответ дан 11alna11
    СКУЛЬПТУРА - ВИД ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА    Скульптура (лат. sculptura, от  sculpo  -  высекаю,  вырезаю),  ваяние,пластика  (греч.  plastike,  от  plasso  -  леплю),   вид   изобразительногоискусства,  основанный  на   принципе   объёмного,   физически   трёхмерногоизображения  предмета.  Как  правило,  объект  изображения  в  скульптуре  -человек, реже  -  животные  (анималистический  жанр),  ещё  реже  -  природа(пейзаж) и вещи (натюрморт). Постановка фигуры в пространстве,  передача  еёдвижения, позы, жеста,  светотеневая  моделировка,  усиливающая  рельефностьформы, архитектоническая организация объёма, зрительный  эффект  его  массы,весовых отношений, выбор пропорций, специфических в каждом  случае  характерсилуэта   являются   главными   выразительными   средствами   С.    Объёмнаяскульптурная форма строится в реальном  пространстве  по  законам  гармонии,ритма, равновесия, взаимодействия с окружающей архитектурной  или  природнойсредой  и  на  основе  наблюдённых  в  натуре  анатомических   (структурных)особенностей той или иной модели.
    Различают  две  основные  разновидности  скульптуры:   круглую   скульптуру,которая свободно размещается  в  пространстве,  и  рельеф,  где  изображениерасполагается на плоскости, образующей  его  фон.  К  произведениям  круглойскульптуры, обычно требующей кругового обзора, относятся: статуя  (фигура  врост),  группа  (две  или  несколько  фигур,  составляющих  единое   целое),статуэтка  (фигура,  значительные  меньшая   натуральной   величины),   торс(изображение человеческого туловища), бюст (погрудное изображение  человека)и т. д.  Формы  рельефа  варьируются  в  зависимости  от  его  назначения  иположения на архитектурной плоскости (фриз, фронтонная композиция, плафон  ит. д.). По высоте и глубине изображения рельефы подразделяются на  низкие  -барельеф, высокие - горельеф, углублённые и контррельефы.
    По содержанию и функциям скульптура делится  на  монументально-декоративную,станковую и так называемую скульптуру малых  форм.  Хотя  эти  разновидностискульптуры развиваются в тесном взаимодействии, у каждой из  них  есть  своиособенности. Монументально-декоративная
             Скульптура рассчитана на  конкретное  архитектурно-пространственноеили природное окружение. Она носит ярко  выраженный  общественный  характер,адресуется к  массам  зрителей,  размещается  прежде  всего  в  общественныхместах - на улицах и площадях города, в парках, на фасадах  и  в  интерьерахобщественных  сооружений.  Монументально-декоративная  скульптура   призванаконкретизировать    архитектурный    образ,    дополнять     выразительностьархитектурных форм новыми оттенками. Способность  монументально-декоративнойскульптуры  решать  большие  идейно-образные  задачи   с   особой   полнотойраскрывается в произведениях, которые называют монументальными и  к  которымобычно относят  городские  памятники,  монументы,  мемориальные  сооружения.Величавость  форм  и   долговечность   материала   соединяются   в   них   сприподнятостью образного строя, широтой обобщения.
    1. Ответ
      Ответ дан 11alna11
      аа всё поняла)
    2. Ответ
      Ответ дан varksen
      :)

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».