profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Обществознание от demo1444

4.Фирма занимается производством кондитерских изделий. Что на примере фирмы соответствует такому фактору производства, как капитал? 1)менеджмент предприятия; 2)работники цеха; 3)договоры фирмы с поставщиками сырья; 4)оборудование для производства кондитерских изделий.
5.Отношения производства в обществе можно проиллюстрировать примером: 1)проведения отпуска на популярном курорте; 2)покупки холодильника в крупном магазине; 3)выпечка печенья в частном кафе; 4)продажи уникальной коллекции монет.
6.Верны ли следующие суждения?
А.Для рыночной экономики важна конкуренция между товаропроизводителями.
Б.Образование крупных монополий оздоровляет рынок, усиливая свободную конкуренцию.
1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны
7.Собственник одной обыкновенной акции предприятия имеет право: 1) единолично распоряжаться имуществом предприятия; 2)осуществлять повседневное оперативное управление предприятием; 3)получать часть дохода предприятия (дивиденды); 4)вести переговоры с другими предприятиями от имени акционерного общества.
8.Верны ли следующие суждения?
А.Конкуренцию называют главным мотором рыночной экономики.
Б.Чем выше цена товара, тем меньше товара производители согласны произвести и продать.
1)верно только А; 2)верно только Б; 3)верны оба суждения; 4)оба суждения неверны
9.Что из перечисленного выступает в качестве доходных статей государственного бюджета? 1)выплата процентов по государственному долгу; 2)прибыль от государственных предприятий; 3)финансирование оборонного заказа; 4)реализация приоритетных национальных проектов.
10. Предприниматель Р. для того, чтобы защитить свои накопления от инфляции, вложил их в недвижимость за рубежом. Каким иным способом граждане могут сохранить свои накопления от инфляционного обесценивания?1)хранить сбережения в наличной форме в банковском сейфе; 2)держать все денежные сбережения дома в наличной форме; 3)дать сбережения в долг приятелю под беспроцентный заем; 4)приобрести на них высокодоходные акции крупных компаний.
11.В стране на фоне спада производства стали резко расти цены. Только на основные продукты питания они выросли на 120% в течение трех месяцев. О каком виде инфляции идет речь?
12.Учитель поручил учащимся сравнить плановую экономическую систему с рыночной, предложив им ряд признаков. Какой ответ должны дать учащиеся? Укажите черты сходства между плановой и рыночной экономикой, а также черты отличия плановой экономики и рыночной.
1)решение проблемы использования ограниченных ресурсов; 2)действие механизма свободной конкуренции; 3)стремление повысить эффективность использования основных факторов производства; 4)диктатура производителя над потребителем.
13.Назовите виды налогов в РФ. Приведите примеры.
14.Какие экономические меры социальной поддержки населения осуществляет государство?
15.Перечислите причины безработицы.
P.s помогите хотя бы каждый по пару вопросов, спасибо поставлю каждому.

  1. Ответ
    Ответ дан Djama1

    4) ответ 4

    5) отв 2

    6) отв 1

    7) отв 3

    8) отв 1

    10) оотв 4

    11) гиперинфляция

    12) отв 2

    13) виды налогов а) прямые(обязательные). б) косвенные

    15) низкая мобильность, кратковременный характер, экономический кризис

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».