profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Обществознание от msajkina

Ответьте пожалуйста на вопросы
1. Укажите социальную группу, существующую в современном российском обществе:

1) дворяне; 2) касты;

3) бояре; 4) горожане.




2.По мнению ученых, выделению человека из животного мира способствовала:

1) игровая деятельность; 2) прямохождение;

3) трудовая деятельность; 4) занятие охотой.




3.Доходы и расходы семьи, за определенный период времени называются:

1) полис; 2) бюджет; 3) аттестат; 4) дефицит.



4.Первые государства появились примерно:

1) 40 тыс. лет назад; 2) 20 тыс. лет назад; 3) 5-6 тыс. лет назад; 4) тысячу лет назад.



5.Древнейшей формой, демократического государства является:

1) княжество; 2) полис; 3) империя; 4) королевство.




6. Промышленный переворот начался:

1) около 6 тыс. лет назад; 2) 2 тыс. лет назад; 3) 500 лет назад; 4) 250 лет назад

. Какая вещь, является символом информационного общества:

1) бумага; 2) порох; 3) колесо; 4) компьютер.




8. Конституция – Основной закон РФ была принята:

1) в 1990 году; 2) в 1991 году; 3) в 1993 году; 4) в 2000 году.




9.К функциям образования НЕ относится:

1) передача знаний; 2) освоение социальных норм общества;

3) совершенствование производства; 4) постижение культурных норм.




10. Что такое социальный прогресс?

1)совершенствование орудий труда и техники

2)развитие общества;

3)физическое развитие человека;

4) непрерывающаяся эстафета устремлённых вперед поколений .










11.Согласно Конституции РФ Россия является:

1) недемократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления;

2) демократическим, федеративным государством с аристократической формой правления;

3) демократическим, федеративным и правовым государством с монархической формой правления;

4) демократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления;







12. К глобальным проблемам не относится:

1) угроза войн и распространения ядерного оружия;

2) международный терроризм;

3) межличностные конфликты;

4) распространение наркомании.

О чем идет речь?

Форма правления, при которой власть осуществляется выборными органами.

Ответ ___________________




4.О чем идет речь?

Деятельность человека, направленная на удовлетворение своих потребностей, на производство товаров и услуг.

Ответ:___________________

  1. Ответ
    Ответ дан 0Polly01
    1)-4
    2)-1
    3)-2
    4)-2
    5)-2
    6)-1
    7)-4
    8)-3
    9)-3
    10)-2
    11)-1
    12)-3
    Демократия, труд.

    1. Ответ
      Ответ дан msajkina
      Спасибо большое))

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».