Übung 5. Widersprechen Sie Ihrem Kommilitonen. Üben Sie zu zweit.
Muster: – Die Stadt ist groß. – Nein, das ist keine große Stadt.
1. Die Novelle ist lang. 2. Die Prüfung ist schwer. 3. Der Roman ist langweilig.
4. Das Problem ist neu. 5. Das Gedicht ist schön. 6. Die Übung ist leicht.
Übung 6. Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie dabei die angeführten
Substantive.
1. Wessen Namen trägt dieser Platz (ein deutscher Schriftsteller)? 2. Wessen
Namen trägt das Konservatorium (ein großer Komponist)? 3. Wessen Namen
trägt die Universität (die berühmten Brüder Stoletows)?
Übung 7. Setzen Sie die Endungen ein. Bestimmen Sie die Art der Deklination
der Adjektive.
1. Viele kühn… Himalaja-Forscher sahen solche ungewöhnlich… Spuren (сле-
ды). 2. Ungewöhnlich… Ansichten dieses jung… Wissenschaftlers sind uns bekannt. 3. An der Konferenz nahmen 10 berühmt… Forscher teil.

Übung 5.

1. Die Novelle ist lang. - Nein, das ist keine lange Novelle.

2. Die Prüfung ist schwer. - Nein, das ist keine schwere Prüfung.

3. Der Roman ist langweilig.  – Nein, das ist kein langweiliger Roman.

4. Das Problem ist neu. – Nein, das ist kein neues Problem.

5. Das Gedicht ist schön. – Nein, das ist kein schönes Gedicht.  

6. Die Übung ist leicht. – Nein, das ist keine leichte Übung.

Übung 6.

1. Wessen Namen trägt dieser Platz (ein deutscher Schriftsteller? - Dieser Platz trägt den Namen eines deutschen Schriftstellers.

2. Wessen  Namen trägt das Konservatorium (ein großer Komponist)? - Das Konservatorium trägt den Namen eines großen Komponisten.

3. Wessen Namen  trägt die Universität (die berühmten Brüder Stoletows)? -Die Universität trägt den Namen der berühmten Brüder Stoletows.

Übung 7

1. Viele kühne Himalaja-Forscher  (starke Deklination) sahen solche ungewöhnlichen Spuren. (schwache Deklination)

2. Ungewöhnliche  Ansichten (starke Deklination) dieses jungen Wissenschaftlers (schwache Deklination) sind uns bekannt.

3. An der Konferenz nahmen 10 berühmte Forscher (starke Deklination) teil.