profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Музыка от tasi2003

Воросы про Бетховена (нужны ответы):
1. Дайте общую характеристику исторического положения и исторического значения творчества Бетховена.
2.Расскажите о семье, о детских и юных годах Бетховена. Как произошло его знакомство с Моцартом?
3.При каких обстоятельствах Бетховен пер5хал их Бонна в Вену?
4.как начал своя деятельностъ в вене бетховен пианист и Бетховен композитор?
5.как Бетховен преодолел тяжёлый душевный кризис и как наступил расцвет его творчества? Какие его произведения тогда возникли?
6.расскажи те отпозднитх годах жизни и творчества Бетховена. Назовитте его основные произведения, созданные в этот период.
7. Какие слова использованы в финале девятой симфонии Бетховена ?

  1. Ответ
    Ответ дан fortunaia2010
    Людвиг ван Бетховен - последний, третий представитель венской классической школы. В своем творчестве он подытожил лучшие достижения свои предшественников - классиков - Гайдна и Моцарта, и одновременно начал путь музыкального романтизма - стиля 19 в. Стиль композитора сложился под влиянием Французской революции конца 18в., которая провозгласила свободу, равенство и братство людей. Музыка Бетховена наполнена героическими образами, борьбой за счастье, преодолением гигантских препятствий для достижении цели. Одновременно Бетховен не только бунтарь и борец, но и мыслитель, в его музыке находим большую философскую глубину и масштабность идей.Музыка французской революции с ее песнями и маршами повлияла и на мелодический язык Бетховена. Его мелодиии освобождены от всякого рода украшений, типичных для искусства 18 в., они отличаются простотой и строгостью.Бетховен единственный композитор из венских классиков, который начал писать для нового клавишного инструмента, пришедшего на смену клавесину - фортепиано. 
    Бетховен написал 9 симфоний; 11 увертюр, среди которых "Леонора"№3, "Кориолан", "Эгмонт";  5 концертов для фортепиано с оркестром; концерт для скрипки с оркестром; 16 струнных квартетов; опера "Фиделио"; многочисленные произведения для фортепиано, в их числе 32 сонаты, 32 вариации (до минор); 10 сонат для скрипки, 5 сонат для виолончели; свыше 90 песен, среди них вокальный цикл "К далекой возлюбленной"; около 60 различных камерно-инстркументальных ансамблей.
       Творческий путь Бетховена можно разделить на 3 периода: ранний, зрелый и поздний.
    1. Ответ
      Ответ дан fortunaia2010
      Лишь огромная сила воли, верав свое великое призвание помогли преодолеть душевный кризис и продолжать жить и творить. Известны его слова : "Я схвачу судьбу за глотку и не позволю, чтобы она меня сокрушала".
    2. Ответ
      Ответ дан fortunaia2010
      Последний период.
    3. Ответ
      Ответ дан fortunaia2010
      Усилившаяся глухота делает Бетховена все более замкнутым и оиноким человеком. Он перестает давать сольные концерты, дирижировать, редко бывает в обществе. С друзьями он общается с помощью слуховых трубок и "разговорных" тетрадей. Последние произведения сонаты, квартеты, песенный цикл "К далекой возлюбленной", "Торжественная месса " Ре-мажор,
    4. Ответ
      Ответ дан fortunaia2010
      и венец всего творчества Бетховена грандиозная 9-симфония-отличаются особой философской глубиной и значительностью замысла. В финале 9-й симфонии вводятся в дополнении к оркестру певцы-солисты и хор. Величественная, могучая музыка финала симфонии, напоминающая гимн, призывает народы всего мира к объединеню, счастью и радости. Так, оставаясь верен своим высоким идеалам, закнчивает путь великий композитор.
    5. Ответ
      Ответ дан fortunaia2010
      Слова: "Радлость, юной жизни пламя! Новых светлых дней залог.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».