Как мы знаем, устное народное творчество - это фольклор. Фольклор - это то, что придумывал народ. А авторские произведения-это что пидумывал автор. Отличия нету!!! Потому что фольклор входит в литературу
Устное народное творчество - это вековое наследие русского народа, которое поистине является великим. Это традиции, которые передавались от поколения к поколению. Устное народное творчество накрепко засело в бытовом обиходе почти каждого русского человека, это все то, что известно вам с нами - поговорки, загадки, частушки, пословицы (которые кстати несут в себе большую мудрость и актуальны по сей день, как и будут в дальнейшем) и т.п. Кстати стоит заметить, что чаще всего авторство данного творчества остается инкогнито.
Русская литература является не менее великим наследием. Она прошла огонь и воду, укрепляясь и поднимаясь на протяжении нескольких веков. Все мы знаем серебряный и золотой век русской литературы, всем известны такие фамилии, как: Пушкин, Ахматова, Достоевский, Толстой, Есенин, Маяковский и так можно список продолжать бесконечно. Русская литература имеет мировую известность и успешно преподается за рубежом (например в Америке). Она подарила нам прекрасные произведения, великих людей, подарила целую эпоху. Русская поэзия считается самой мощной и выразительной.
Подводя итог, можно сделать вывод.
Основные отличия заключаются
- Устное народное творчество, это по большой части фольклор.
- Литературные произведения имеют авторство и соответственно единоличный экземпляр. Устное народное творчество не имеет так таковых авторов, так как создавалось народом
- Устное народное творчество, имеет принцип вариативности, одно и то же произведение, может иметь разный тип развития событий, концовку и т.п.
- Разный тип сложности и уровня написания. Литературное произведение имеет более сложный композиционный строй, средства худ. выразительности имеют иной тип и предназначение. В устном нар. творчестве наиболее используются ударные, ритмичные средства худ. выразительности.
- В фольклоре читателю не известна история героя (про детство например), также и неизвестен внутренний мир героя (отличительные качества, тип характера, о чем думает / переживает и т.п.). В литературных же произведениях, мы можем очень близко познакомится с героями (чаще всего).
- В лит. произведении сюжет подчинен автору, он в праве менять его на любом уровне, вплоть до полного переписания. В фольклоре сюжеты создавались общностью, это не труд одного человека, а группы людей.
- Отличается и тип передачи, если русское народное творчество, чаще всего передается в устной форме, с помощью слов или действий (например приплясывая читать частушки), то литературное произведение читается и анализируется читателем.
- Древнерусская летопись внесла большой вклад в развитие литературных произведений.
Первым русским произведением, могу привести в пример
"Слово о Законе и Благодати" митрополит Иларион
Летопись гласит об истине и благодати, которая постигнет каждого человека по всей земле и в первую очередь русский народ. В летописи имеет место быть библейскому мотиву, так как именно Иисус Христос минуя закон - явил народу истину, дал понять каждому из нас, что хорошо и что плохо (принеся себя в жертву). Крещение Руси, как путь к очищению и объединению всего русского народа. В заключительной части идет восхваление киевских князей (князь Владимир). так же говорится и о других - Ярослав Мудрый, князь Игорь, Святослав.
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то
Теорема пифагора
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».
Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.
Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.