profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Литература от Аккаунт удален

Сказка приключение желтого чемоданчика. 1. главные герои сказки. 2. Что понравилось в сказке. 3. Что понравилось в сказке.

  1. Ответ
    Ответ дан Luluput
    Софья Прокофьева "Приключения жёлтого чемоданчика".
    1)Главный герои:
    -Пётя,9-ти летний мальчик,который всего боялся,
    -Тома-девочка,которая никогда не улыбалась и часто плакала,
    -Детский Доктор-волшебный доктор,который мог вылечить от любой нравственной  болезни,
    -Бабушка ,Анна Петровна-отважная,жизнерадостная,энергичная старушка.
    2)Сюжет сказки очень занимательный и весёлый.В одном городе жили плакса Тома и трус Петя ,которые не могли избавиться от своих страхов и слёз.Мама Пети и папа Томы,лётчик,обращаются к чудесному Детскому Доктору,который лечит все  недуги,включая враньё,хвастовство,болтливость,злость,трусость.Все свои волшебные препараты,Доктор всегда носит с собой в жёлтом чемоданчике.Однажды,заболтавшись с верхолазом,Доктор случайно забрал его чемоданчик,а волшебный -попал в руки высотника и начались удивительные приключения.Навестив Петю,Доктор ставит диагзноз и обнаруживает,что чемоданчик-не его,нужно срочно искать высотника,пока не случилось беды.Петя,боясь оставаться дома ,мчится вместе с доктором на поиски Валентина Ведёркина,верхолаза,который отставил чемоданчик Анне Петровне.Бабушка высотника,увидев в чемоданчике необычные конфеты,решила попробовать и угостила своего соседа,отца Томы.Съев несколько конфет смелости,бабушка оказалась на крыше,которую никак не могли починить.Узнав,что конфеты попали к лётчику,Доктор с бабушкой ,а Петя с Томой(дети успели познакомиться) спешат в аэропорт.Лётчик не ел конфет,а отдал их другу-дрессировщику львов и вся компания "летит" в цирк.Попав на представление,они увидели удивительную картину,маленькие собачки набросились на льва,отведав конфет смелости.Всё закончилось хорошо,Петя проявил невиданную смелость,Тома счастливо смеялась,дядю Федю не съели львы,а Детскому Доктору вернули его пустой,жёлтый чемоданчик.
    3)В сказке очень нравится главная мысль-все мы можем победить свои страхи,грусть,неуверенность в себе и сами,без всяких лекарств,если нужна помощь окружающим людям.В критических ситуация,человек забывает о своих комплексах,совершая мужественные поступки,а быть счастливым и смеяться может каждый человек,когда рядом семья и друзья.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».