profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Литература от alex00012

Подготовитьсообщение-рассуждение на любую из тем: личность Пушкина. Вдохновенный труд поэта. Пямятник Пушкину. Каким я представляю себе Пушкина. Очень срочно надо помогите пожалуйста

  1. Ответ
    Ответ дан eternitydasha
    И долго буду тем любезен я народу , что чувства добрые я лиро пробуждал . А.С.Пушкин . Александр Сергеевич Пушкин ... Это имя сопровождает нас всегда . С детских лет и до конца своей жизни мы не расстаемся с Пушкиным , с его стихами и поэмами , повестями и романами , трагедиями и сказками. Впервые в раннем детстве человек слышит чудесные сказки Пушкина. В юношеские годы перед ней открывается новый , необычайный мир поэта. Но по-настоящему Пушкин волнует и покоряет , когда его изучают глубоко. Ежегодно шестого июня в Михайловское , на Псковщину , со всех концов съезжаются поэты , писатели , деятели литературы и искусства , все , кому дорога поэзия. В этот день на земле великого русского ноет проходит Пушкинский праздник . Люди идут в гости к живому Пушкина - выдающегося поэта. Это имя понятно на любом языке . Этот год - юбилейный . Александру Сергеевичу исполнилось двести лет со дня рождения. Весь мир с благоговением склоняет головы перед творческим подвигом поэта , ощущая его своим современником - незаменимым собеседником , задушевным другом. Украинский поэт Б. Олийнык утверждает , что Пушкина наряду с Шевченко в каждом доме исповедуют как национальную святыню . Подтверждением его слов является высказывание Д. Н. Журавлева : « Я всегда говорю : жаль, что в наших календарях не отмечена красным цветом дата шестого июня. Пусть это будет рабочий день , но страница - красная. Это же день рождения ПушкинаИ Он дал нам всю русскую литературу , всю ! » . Изучая поэзию и прозу Пушкина , мы неизменно ощущаем , какой огромный художественный мир создал поэт . И каждый из нас находит в этом мире что-то свое , особенно близкое и дорогое .И долго буду тем любезен я народу ,Что чувства Добрыя я лиро пробуждал ...Добрые чувства поэта особенно выразительно звучат в его лирике о любви и дружбе : Я вас любил : любовь еще , бить может , В душе моей угасла Не совсем ; Но пусть она вас больше НЕ тревожит , Я не хочу печали вас ничем . Разве можно чище , человечнее , мудрее сказать о неразделенной любви ? А разве есть человек, который его пережил ? Августейшие , добрые и благородные чувства Пушкина становятся примером, мы следуем . Пушкин бессмертен и неисчерпаем. С ним юность нашего времени. Мы с поэтом , когда он ненавидит и любит , грустит и смеется , мы с Пушкиным во всем: в его нежности , стойкости , шалостях . Пушкин делает нас сильнее , непреклоннее в защите добра и разума , человеческого достоинства , свободы . Он делает нас сильными , потому что учит любить родину , ее историю , ее славу. « Пушкин принадлежит к явлениям , которые вечно живущим и движущимся , которые не останавливаются на той точке , на которой застала их смерть , но продолжают развиваться в сознании общества . Каждая эпоха имеет о них свое суждение , и как бы верно она их не поняла , но всегда оставит следующей за ней эпохе сказать нибудь новое и более верное » .
    1. Ответ
      Ответ дан alex00012
      спасибо большое
    2. Ответ
      Ответ дан eternitydasha
      не за что) обращайся

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».