profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Литература от maxim10000

1)Какое произведение нельзя было бы использовать студенту первокурснику для раскрытия такой темы сочинения? 
а) "Тихий Дон" б)"Преступление и наказание" в) "Преступление и наказание" г) "Петр 1" 


2)" Читающим наше Новое Первое Неожиданное. Только мы - лицо нашего времени. Рог времени трубит нам в словестном искусстве. Прошлое тесно" 
Академия и Пушкин непонятнее иероглифов 
это эстетическая декларация 
а) Символистов б) Футуристов в)Имажинистов г) Реалистов 


3)Желания понять жизгь и личность Маяковского, надо прислушаться к словам поэта, которые обращены к нам: 
Грядущие люди! 
Кто вы? 
Вот - я 
Весь боль и ушиб 
Вам завещаю я сад фруктовый 
Моей великой души. 
Сколько здесь эпитетов? 
а) Один б)Два в) Три Четыре

 
4) Есть в литературе 20 века такое погнятие: смелые люди писали книги - предупреждения. Какой из текстов не надо включать в этот список? 
а) А. Платонов"Котлован" б) Е. Землянин "Мы" в) И. Будин "Темные аллеи" г)И.Будин Окаянные дни" 


5)Определить жанр "Вишневого сада" 
а) Трагедие б) Драма в) Лирическая комедия г) Социальная комедия 


6) Как называется стилистическая фигура, соединяющия противоположные,

совершено не подходящие по смыслу слова(например, "добросовестный, ребяческий разврат"- М.Ю. Лермонтов;"Горячий снег"- Ю. Бондарев). 
а) Аллегория б)Оксюморон в) Аллитерация г) Гиперболизация

 
7) С какой целью Раскольников в романе Достоевского "Преступление и наказание" совершает убийство старухи - процентщицы? 
а)Чтобы помочь сестре и матери б) чтобы самому выбраться из нещиты в) Чтобы спасти от нищеты Мармеладовых в)Чтобы практически подвертить свою теорию и проверить себя 


8) К какому летиратурнуму направление следует отнести роман И.А. Гончарова"ОБломов"? 
а) Классицизм б)Романизм в)Реализм г) Модернизм 


9) И если время, ветром разметая, 
Сгребет их все в один ненужный ком. 
Скажите так... что роща золотая 
Отговорила милым языком. 
Какое изобразительное средсдство украшает есенинскую строку? 
а)Гипербола б) Метафора в) Олицетворение г)Эпитет 

 

10) "век мой, зверь мой, 
кто сумеет 
Заглянуть в твои зрачки?"- задавал такой вопрос поэт Осип Мандельштам. 
Кто же из авторов все - таки заглянул в его зрачки и написал роман эпопею: 
"О событиях века" 
а)А.Твардовский. б)М.Шолохов.в)М.Булдаков. г)В.Распутин. 

 

11)Да, я знаю, я вам не пара, 
Я пришел из другой страны, 
И мне нравится не гитара, 
А дикарский напев зурны.(Н.Гумилев.) 
Здесь почеркнуто: 
а) Строфа б) Строка в) Рифма г) Аллитерация

  1. Ответ
    Ответ дан maxim1000

    1)б 2)б 3)в 4)а 5)в 6)б 7)в 8)в 9)в 10)б 11)в вроде так

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».