Однажды я пошла, погулять в парк, подышать свежим воздухом. Иду я и вижу, на дереве гнездо, а в гнезде - маленький воробушек. Он был голодным. Я так подумала, а потом поняла, что ему было скучно. Он был сереньким, а клюв ярко жёлтым. Он мне понравился. Я его взяла из гнезда домой. Когда я пришла домой, я решила его покормить, но он ничего не ел, а только чирикал. Я налила в блюдца молочка, и это он не стал есть! Я не знала, как его успокоить. Я хотела узнать, о чём он так жалобно чирикал? Но, вдруг я услышала топот. Это были мои родители. Я стала им объяснять, откуда у меня воробей. Я уговорила их, чтобы он остался. Они оставили его, только на два дня. Наступила ночь, я уложила птенца спать. Он спал сладким сном. Наступила утро. Воробушек проснулся и стал опять чирикать. Я стала понимать его. Он хотел к маме и к своим братьям и сёстрам. Я позавтракала и накормила птенца. Оделась и пошла обратно в парк. Положила птенца в гнездо и пошла домой. Мне было грустно без него. Но я его навещала и угощала хлебом. О чём чирикал воробей? Конечно, воробьи чирикают об разном времени года, например : зима, весна, лето, осень. Но, я вам расскажу о чём они поют летом . Ну, лучше я вам расскажу историю про воробушка Галли . Однажды, летним утром родился воробушек . Его назвали Галли, потому что он не умел чирикать, а умел говорить , как утка . Но он жил не один, у него было 2 сестры и 3 брата. Он отличался от них, и не только от них, а от всех воробьёв. Когда он пошёл в первый класс, над ним все издевались. Он попросил свою маму уйти из школы и сидеть весь день дома. Потом учительница объяснила другим птичкам что он такой , как и все, нужно лишь только малышу немного помочь и научить его чирикать. Воробушки попросили прощения у малыша и научили его чирикать. Так они и подружились. О чём чирикают воробьи? О чём чирикают воробьи? Мы часто задаём себе этот вопрос. Все воробьи чирикают о разном. И вот я решила понаблюдать за ними. Но, к сожалению люди, не могут понять язык птиц. И вот прочитав несколько книг, я узнала о том, что в разное время года воробьи могут чирикать о разных вещах. К примеру, зимой воробьи чирикают, если найдут кормушку с едой или уютное и тёплое гнездо. Весной про небольшое озеро с маленькими льдинками. Ну, а вообще жизнь воробьёв большая и трудная загадка.
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то
Теорема пифагора
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».
Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.
Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.