profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Литература от qwerty777000

Написать небольшое рассуждение на тему "Герой (герои) повести М. Горького "Детство", которые (который) меня поразил".

  1. Ответ
    Ответ дан Аккаунт удален
    Повесть М. Горького "Детство" вызывает у читателя с первых строк чувство жалости и сопереживания главному герою, от лица которого и ведется повествование - Алеши Пешкова. Мальчик пережил многое в своей жизни, это и смерть отца, а потом и  брата. Бабушка его пыталась все время отвлечь от неприятных и мучительных раздумий о несправедливости жизни. Дед Алеши очень не нравился ему. Он казался мальчику неприятным и злым, и отношение его к нему было как к врагу. У мальчика умер и друг , к которому он сильно привязался Иван Цыганок. Сам автор пишет, что жизнь становилась с каждым днем все сложнее и сложнее, трудностей стало больше, страхов, тревог. И Алешу спасли только бабушкины сказки. Бабушку все любили и сам Алеша черпал только от нее радость и понимание. Рассказ проникнут духом тяжелой человеческой жизни, чувствуется боль души героя и его переживания. Жестокий дед избил бабушку, а Алеша все это видел  и ни чем не мог ей помочь. Дед был очень скупым и жадным. Потом еще болезнь сковала главного героя и жизнь показалась ему просто невыносимой, оспа его измучила. Жизнь не давала ему спокойствия и радости. Весь рассказ о трудном периоде жизни, становления и взросления подростка. мне кажется, что не каждый бы вытерпел столько горя и потерь. Мать Алеши вышла замуж повторно. Отчим был злым и бил мать.И только в конце своего рассказа, Алеша на время получает облегчение. Жизнь у деда была тяжелой, но с мамой и маленьким братишкой Николаем-было веселее. Отчим куда-то исчезает. Но потом приходит новое горе- смерть матери. Эти страдания заставляют мальчика быть сильнее, закалять свой характер, свою волю и укреплять веру. Конец рассказа меня сильно удивил, когда после смерти матери, дед отправил Алешу "в люди", не желая его более содержать и кормить. Для десятилетнего ребенка это ,конечно же, ужасно тяжело. Но в этом были и свои плюсы. Алеша уехал от деда и избавился от этого жуткого места и получил свободу. Он словно был в плену у своего дедушки, а теперь -может оно было и к лучшему, жить вдали от него и его разговоров и ругани. Произведение тяжелое , оставляет на сердце осадок и горечь.Никому не пожелаешь такой жизни. После всего , что он пережил, наверное, все остальные трудности покажутся ему сущим пустяком. Крепкий, закаленный характер Алеши меня поразил, он выжил, выстоял и вел себя как боец.

    1. Ответ
      Ответ дан qwerty777000
      спасибо

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 6 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 6 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».