Опубликовано 6 лет назад по предмету Қазақ тiлi от mrgitarist02

Написать сочинение на тему почему я люблю жизнь,8 класс, минимум предложений 10

Ответ

Ответ дан diaszhamet

Многие задают себе вопрос "Для чего я живу?" ответ очень простой:"Мы живем для родных и близких!Для тех кому мы не безразличны,и для тех кого мы любим! Многие подростки совершают самоубийство даже не задумываясь о том что этим самым они причиняют боль своим родным!Многие говорят: "да никто меня не любит никому я не нужен",...но это неправда!!!на свете есть хотя бы один человек которому не безразлична твоя жизнь!!Для чего убивать себя?для чего губить свою жизнь?ведь жизнь дана не каждому!Многие дети умирают даже не успев появиться на свет....многие умирают от болезней от голода,хотя они тоже хотят жить...они тоже хотят вырасти увидеть много интересного....Но их болезнь или иная причина не дает им возможность жить любить и радоваться жизни...а те кто совершают самоубийство?Что они хотят этим доказать??Что они могут все?что они герои?Нет это не так!!Если они умрут это минус им!!ведь это они губят свою жизнь.Есть еще любимые слова тех кто хотят совершить суицид"Что хорошего в этом мире??" ответ таков"В этом мире есть много чего прекрасного и красивого ради которого стоит жить!Это мама это друзья это любимый человек...хотя бывает и такое : лучшая подруга увела парня,в школе проблемы,поссорилась с мамой...нет настроения депрессия....и ты видишь только один выход это смерть.ОСТАНОВИСЬ!!Смерть это не выход из положения!!!Нужно просто нароста забыть проблемы начать жизнь с чистого листа...Нужно научиться справляться с проблемами,а не отходить стороной!Смерть это не выход из положения!нужно всегда идти вперед!Не надо сдаваться никогда!!!Ведь жизнь дана нам один раз!!!Живите,не убивайте себя!Нужно жить и радоваться каждой минуте!Нужно любить свою жизнь!Не надо не губите себя!Проста когда тебе плоха подумай о тех кого т любишь и о тех кто любит тебя!Если уж нет того для чего и кого ты живешь просто поставь перед собой цель и живи ради этой цели!Живи для ее осуществления!!поверь мне это самый лучший выход из положения!!Цель в жизни может быть любая!Например выучиться и поступить или купить машину открыть салон и т.д.Ты будешь жить ради нее,ради этой цели!И поверь мне тебе станет лучше!Ты уже не будешь думать о смерти ты будешь думать о том как осуществить свою цель свою мечту!!запомни есть много выходов из трудных ситуаций но не в коем случае смерть!я знаю что чувствует тот кто хочет совершить суицид!Ему невыразимо больно! Кажется, что жить больше незачем. Ничего светлого впереди. Больше такого счастья, которое было или могло быть, не будет. Впереди только боль, пустота, одиночество… Возникает мысль о том, что эту боль можно прекратить раз и навсегда. Покончить жизнь самоубийством.....но это не так!!Как те кто хотят умереть не поймут что жить нужно, что всегда в конце туннеля есть свет!!Что всегда за черной полосой идет светлая!!Это просто испытание которое каждый должен пройти!но..к сожалению..не все могут,многие сдаются и ищут смерть, как выход из положения....Но это же глупо глупо и смешно умирать из-за проблем!У всех они есть..у каждого человека, но нужно держаться нужно бороться за свое счастье и идти вперед!!!Нужно просто подумать как решить эти проблемы!!Если вам плохо просто скажите "Я люблю свою жизнь и не сдамся!Я буду идти до конца!!!"И подняв высоко голову идите на встречу ко всем проблемам не бойтесь их или начните жизнь с чистого листа!!!Но никогда не сдавайтесь!!Любите свою жизнь она дана лишь один раз и к сожалению не всем....любите ее и не сдавайтесь

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 1 год назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 1 год назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 1 год назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 1 год назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Написать сочинение на тему почему я люблю жизнь,8 класс, минимум предложений 10

Информация