Опубликовано 5 лет назад по предмету
Қазақ тiлi
от
Zak918
І нұсқа
1.Лексика нені зерттейді?
А)тіл дыбыстарын C)сөз мағыналарын, сөздік қор мен сөздік құрамды
В) сөз тіркестері мен сөйлем мүшелерін Д) тыныс белгілерді
2. Көнерген сөзерді табыңдар.
А)уәзір, болыс, ояз С)қырықтық, қой тоғыту, қой төлдету
В)құжат, кеден, сынып Д)тұқым, тоқаш, кәсе
3. Жаңа сөзерді табыңдар.
А)қойма, атыз, лапас С)келсап, ұршық, шошала
В)тарих, келі, диірмен Д)зейнетақы, салымшы, келісімшарт
4.Тасымалданбайтын сөздерді көрсетіңдер.
А)ешкі, ана, апатай , бала С)төрт, ел, құрт, аға
В)сауысқан, қарға, аққу, лашын Д)гүлдер, лала, қалампыр, роза
5.Дауыссыз дыбыстар үн мен салдырдың қатысына қарай бөлінеді:
А) қатаң, еріндік, езулік В) ашық, қысаң, ұяң С) қатаң, ұяң, үнді Д) үнді, жуан, жіңішке
6.Туынды сөздерді табыңдар.
А)тарақ, бөлме, білім В)хабар, жаз, қыс С) қала, дала, ұшқыр Д)ағаш, жапырақ, түбір
7.Қосарлама қос сөзді табыңдар.
А)мал -жан, дос- жаран С)сөйлей- сөйлей , мая- мая
В)көре- көре, бара- бара Д)бет-бетімен, жақ- жаққа
8. Тіркесті сөздерді табыңдар.
А)келе жатыр, жазып отыр С)тас жүрек , су жүрек
В)тас әкелу , ағаш кесу Д)ол келді, мен барамын
9. Біріккен сөздерді табыңдар.
А)арбакеш, қаржыгер В)кітапхана, кәсіпкер С)бағдаршам , шекара Д)сәнқой , талапкер
10. Түбір мен қосымшаның арасындағы кейінді ықпалды табыңдар.
А)аспаз, кебу В)қолғап, ашса С)көзсіз, сөзшең Д)әнші, алғыр
11.Тіл комитеті қай жылы құрылды?
А)1993жылы В)1992 жылы С)1994 жылы Д)1991 жылы
12. «Сөздің ең ұлысы- тарих,»- деген афоризмнің авторын табыңдар.
А)Ж.Баласағұни В)А.Байтұрсынұлы С)Б.Оңдасынұлы Д)А.Құнанбайұлы
13.Мәтін сөзі латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?
А)мазмұндау, өзгеру В)хабарлау, баяндау С)байланысу, бірігу Д)суреттеу, баяндау
14.Түбір сөздерді табыңдар.
А)жұлдыз, күшті, дақтар С)қосымша, туынды, алабота
В) ұш, ұрпақ, көңіл Д)ұшқыш, көңілсіз, білім
15.Екі я одан да көп түбірлер бірігіп, тұтас бір ұғымды білдіретін күрделі сөздер қалай аталады?
А)қос сөздер В)біріккен сөздер С)қысқарған сөздер Д)түбір сөздер
16.Қысқарған сөздердің дұрыс жазылған нұсқасын табыңдар.
А) ТУ 154- пен, ИЛ 86- ға, АН 24-тің С) ТУ 154 ке, ИЛ 86 мен, АН 24 ті
В) ТУ- 154 тен, ИЛ- 86 ны, АН- 24 пен Д) ТУ- 154-пен, ИЛ – 86-мен, АН- 24- ке
17.Дүниежүзілік қолданылу мүмкіндігіне ие болған, кең тараған тілдерді атаңдар.
А)қазақ, орыс, ағылшын, кәріс, жапон тілдері С)қытай, ағылшын, араб, испан, француз тілдері
В)орыс, өзбек, қырғыз, түрік тілдері Д)шағатай, қарақалпақ, қыпшақ, құмық тілдері
18.Әдеби тілдің нормаларын атаңдар.
А) лексикалық, грамматикалық, фонетикалық норма
В) фонемалық, синтаксистік, ауызекі сөйлеу тілі нормасы
С) орфоэпиялық, фонетикалық, ауызша норма
Д) орфографиялық, синтетикалық, морфемалық норма
19.Әдеби тілге жатпайтын сөздерді табыңдар.
А)көрікті, сұлу, реңді С)әдемі, қазы, жақсы
В)сұлтан, лашық, әлем Д)бейқұт, бышырлау, пісте
20.Орфоэпиялық нормаға сәйкес жазылған сөздерді табыңдар.
А)өзең, ақлақ, пара алмады С)өзең, ағлақ, бараалмады
В)өзөн, ағ ылақ , бар алмады Д)өзен, ақ лақ, бара алмады
Заранее спасибо!!
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт
Другие вопросы
Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту.
(1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный
полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию,
разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской.
(8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор.
(9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме,
показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой
кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного,
приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.
– (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил
я. – (12)с полами, дверями и окнами?
– (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и
потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу.
(16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми
строгими пилястрами, с лепным потолком.
– (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из
орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела.
– (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это.
– (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не
имеет, – сказал доктор.
(21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит
прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на
лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок.
– (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой,
крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства.
– (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи.
– (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.
– (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм
пожалейте. (33)теперь это модно.
– (34)а что, не жаль храма?
– (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты
приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот.
– (39)и парка не жаль?
– (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в
другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно.
(43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный
посёлок.
– (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома,
большинство новых.
– (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы
хватает.
– (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека?
– (49)увеличился.
– (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые
годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк
обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет?
– (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете.
(57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не
слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает…
– (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по
книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие,
незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем
недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что,
спрашивается?
(64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя
земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».