Опубликовано 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от Nasti12

Переведите пожалуйста на русский язык.НЕ ПЕРЕВОДЧИК!!!
Қазақ балалар әдебиетінің негізін салушылардың бірі- Сапрғали Бегалин. Жазушы жиырма шақты поэма, оннан астам повесть, жүздеген әңгіме, көптеген естеліктер, зерттеулер, мақалалар жазған.
Халқымыздың асыл перзенті "Шоқан Уәлиханов" туралы "Шоқан асулары" кітабы-тамаша адамдар өмірін дәл бейнелейтін туынды. "Бала Шоқан" повесінде бала Шоқан мен мүсінші Мысық деген баланың достығын суреттейді.
"Сұрапылда"," Керкиік", т. б. әңгімелерінде халықтың бәйге атқа сүйіспеншілігі суреттеледі.
Сапрғали- қазақ балалар әдебиетінің аса көрнекті жазушысы. Оның төрт түлік туралы жырлары, ертегі, аңыз, мысалдары балалардың өмір тануына тыбиғат сырын ұғуға, жан жануарлар дүниесін білуге, адам мінездерін түсінуге жол ашады. "Бала мерген", "Сәтжан", "Көксегеннің көргендері" сияқты тамаша повестерінде малшы өмірінің, аң аулау өнерінің қызықтарымен жастары таныстырады.
"Жас бұтақ", "Қант бұршақ", "Хат", "Мектеп бағында" "Есеннің кірпісі" деген әнгімелері табиғатты қорғауға, қоршаған ортаға қамқорлық жасауға үйретеді.
Бегалиннің балаларға арнап жазған кітаптары көптеген тілдерге аударылған.
Алматы қаласындағы Республикалық балалар кітапханасы Бегалиннің есімімен аталады. Балалар Бегалинді "біздің алтын сандығымыз" дейді.

Ответ

Ответ дан neznaika1465

Один из основателей казахской детской литературы Сапаргали Бегалина. Писатель двадцать стихотворение более десятка историй, сотни историй, много воспоминаний, исследований, писать статьи.Благородный сын нашего народа, "Шокан Уалиханов" "Шокан проходит," точно отражены жизнь этих замечательных книг производных. "Мальенки Шокан" история маленкогог Шокана, чтобы говорит о дружбу между Шоканом и скултуршиком Мысык.(ето его друг мысык)Сапаргали- Казахский выдающийся писатель детской литературы. Четыре стиха, сказки, басни, детское признание желания постичь жизнь ребенка примеров познания природы, открывает путь к пониманию человеческой природы. "Детский мерген типа снайпер", "Сатжан",похожие классные повести про жизнь фермера,охотничеса приключениями знакомит молодых людей"Молодое дерево", "сахарный горошек", "Писмо", "школьный сад" "Ёжик Есена" его история говорят нужно зашишать природу учить как заботиться об окружающей среде.а далше сам
1. Ответ
  
  Ответ дан neznaika1465
  
  Бегалин перевел много книг для детей.В городе алмата республикически библеотека для детей назвали чест в Бегалина.Дети говорят про Бегалина он наш золотой сундук.Ну тебя пожелел на
2. Ответ
  
  Ответ дан neznaika1465
  
  где спасибо
3. Ответ
  
  Ответ дан neznaika1465
  
  аааа?
4. Ответ
  
  Ответ дан Nasti12
  
  Спасибо большое)
5. Ответ
  
  Ответ дан neznaika1465
  
  ))) удачи тебе

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 4 месяца назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 4 месяца назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 5 месяцев назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 5 месяцев назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Информация