profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету История от sabinaikramova18

1. Когда началась Великая Отечественная война?

2. Какие народы выступили в войне в союзе с Германией?

3. Какую роль сыграл Казахстан в военные годы в обеспечении бесперебойного производства вооружения, продовольствия и обмундирования?

4. Объясните причины развязывания Второй мировой войны.

5. Какие народы были депортированы в Казахстан в предвоенные и военные годы?

6. Какое значение имело для Казахстана и вообще для организации отпора врагу размещение из западных районов страны промышленных и сельскохозяйственных предприятий, учреждений?

7. Где и когда создавались на территории Казахстана воинские соединения и части?

8. Кого из казахстанцев, воевавших в глубоком тылу фашистов, вы знаете?

9. Кто из казахстанцев внес особый вклад в Победу над фашистской Германией?

10. В чем историческое значение Победы в Великой Отечественной войне?

11. Назовите казахстанцев, установивших знамена Победы в Берлине.

12. После Победы в войне фашистские знамена и символы были брошены к стенам Кремля. В настоящее время, спустя 70 лет, фашистские идеи и символы вновь стали возрождаться. Вы знаете о неофашистах, скинхедах. Выскажите свое мнение об этом.

13. Как называется первый художественный фильм, созданный в Казахстане?

14. Кто из казахстанских писателей и поэтов участвовал в Великой Отечественной войне?

15. Какой вклад в Победу в Великой Отечественной войне внесли наука и культура?

16. Какой вклад внесли труженики тыла в победу над Германией?

17. Составьте рассказ о казахстанцах - Героях Советского Союза. Кому их казахстанцев присвоили звание Героя после войны?

18. Какие из народов были депортированы в Казахстан?

19. Что вы знаете о помощи казахского народа депортированным народам?


20. Какую литературу о Великой Отечественной войне вы читали?



Ответте на эти вопросы пж

  1. Ответ
    Ответ дан lenakuleshova02

    Ответ:

    1) 22 июня 1941

    2) Венгрия,Италия,Румыния,Финляндия

    3)Как и другие республики Советского Союза, Казахстан оказал посильную помощь районам, пострадавшим от фашистской оккупации. В республике формировались целые продовольственные караваны. Казахстанцы принимали активное участие в восстановлении Сталинграда, пострадавших от войны Ленинграда, Украины, Белоруссии, хозяйств Северного Кавказа. Только за 1945 год на Украину было направлено 500 тракторов и других сельхозмашин, 140 паровозов, выехало несколько сот специалистов сельского хозяйства.  Районам, пострадавшим от фашистской оккупации, по льготным ценам было продано свыше полумиллиона голов крупного рогатого скота, лошадей, овец. Оказывалась также немалая безвозмездная помощь. Так, колхозы Казахстана в порядке помощи освобожденным от немецкой оккупации районам бесплатно передали 17,5 тысяч голов крупного рогатого скота, около 22 тысяч лошадей и 350 тысяч овец. В свою очередь, Советское правительство большое внимание уделяло развитию народного хозяйства и культуры Казахстана.

    4)-Приход к власти в Германии национал-социалистов во главе с Адольфом Гитлером (1933)

    -Не соблюдение Германией основных пунктов Версальского договора (с 1935)

    -Мировой экономический кризис, начавшийся в 1929

    -Несовершенство сформированной после Первой мировой системы международных отношений

    7)были созданы указом президента Республики Казахстан с 7 мая 1992 года

    8)Герой Советского Союза С.Нурмагамбетов

    9)Алия Молдагулова. Снайпер 54-й  отдельной стрелковой бригады. Посмертно Герой Советского Союза.

    Бегельдинов Талгат Якубекович. Лётчик штурмовик, 2жды Герой Советского Союза.

    11)Р.Кошкарбаев , Г. Булатов одними из первых выгрузили  в одном из окон рейхстага алый стяг победы Р. Кахарманов и К.Маденов на крыше ратуши Берлина

    13)первый художественный фильм созданный в Казахстане: Годовщина существования КАССР

    14)казахстанский писатель - партизан - А. Шаринов

    Казахстанский писатель, участник Битвы под Москвой Б. Момыш-улы

    Казахстанский писатель-партизан - Ж. Саин

    16)труженики тыла работали на заводах которые производили военную продукцию, которая поставлялась на фронт. Например: танки т-34, которые собирались на Урале и Сибири, артелерийские орудия и оптика которые производились на заводах лыткарино и таких примеров очень много. Труженики тыла тоже вносили вклад в победу

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».