profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету История от yuldashbaeva1

сообщения пож-та"япония после 2-ой мировой войны"
плииз

  1. Ответ
    Ответ дан Hboo
    Оккупационный режим. 2 сент. 1945 на линкоре Миссури представители Японии подписали акт о капитуляции. Ч/з 3 дня на японские острова высадились американские войска. Так кончилась II-ая мировая война и началась новая эра в истории Японии.Американская оккупационная администрация действовала по принципам демократизации, демилитаризации, декартелизации Японии. В окт. 1945 г. оккупационная администрация издала декрет об освобождении политических заключенных и о разрешении создавать профсоюзы и политические партии. Провозглашались демократические свободы, восьмичасовой рабочий день, право на коллективный контракт, минимальную отпуск (1 нед.). Ликвидировались крупнейшие промышленные компании: "Мицубиси", "Мицуи", "Сумитомо". Был проведен судебный процесс над крупнейшими военными преступниками.В итоге 40-х гг. в стране активизировалась политическая жизнь, делались политические партии: Социалистическая партия Японии (СПЯ), Либерально-демократическая партия (ЛДП) и иные.В 1946 г. в стране были проведены I-е парламентские выборы, на которых победили правоцентристские партии.Парламент принял новую конституцию, разработанную американцами, вступившей в воздействие 3 мая 1947 По конституции правитель отрекался "божественного происхождения" и оставался символом государства. В стране провозглашались все демократические права. За 9 статьей Конституции Японии запрещалось создавать армию, она отказывалась от войны как средства разрешения споров м/у государствами. Согласно с новой конституцией были проведены выборы, на которых победу одержала СПЯ.В 1946 г. в Японии началась сеьлскохозяйственная реформа. Арендаторы становились собственниками арендуемых участков, земли отсутствующих помещиков доставались крестьянам, в иных ситуациях земля викуплялась и также распределялась м/у крестьянами.Благодаря аграрной реформе была создана емкие внутренний рынок, город заполучил дешевую рабочую силу.В 1947 г. в Японии проведена реформа образования и школы. Школа была отделена от церкви, а церковь от школы. В школе запрещалось пропагандировать насилие и войну. Образование стало общим, начальная - бесплатной. Из-за таких реформ были до конца ликвидированы феодальные пережитки, японское общество приобретало роли современного капиталистического."Прохладная война" продемонстрировала американцам уязвимость Японии перед лицом северного соседа - СССР. У нее не было армии, а экономическое положение было критическим.Как и в случае с Германией США изменили свое отношение к Японии. Из разбитого недруга она превратилась в форпост борьбы с СССР. I-е, что сделали американцы в Японии - решительно взялись за стабилизацию экономики и финансов.
    1. Ответ
      Ответ дан yuldashbaeva1
      все правильно,ато я уже во 2 раз переделываю задание(

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».