profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету История от ametovа18

Кому в США принадлежала законодательная, исполнительная, судебная влась?   СРОЧНО.... ПОЖАЙЛУСТА...

  1. Ответ
    Ответ дан sasha2435
    Законодательная и исполнительная власть в США

    Законодательная власть в США осуществляется в соответствии с Конституцией Конгрессом США.

    Конгресс имеет двухпалатную структуру: он него входят Палата представителей и Сенат.

    Палата представителей состоит из 435 депутатов, переизбираемых каждые 2 года. Депутатом палаты представителей может быть избрано лицо старше 25 лет, являющееся гражданином США более 7 лет и проживающее в том штате, на территории которого избирается. Сенат состоит из 100 сенаторов, избираемых сроком на 6 лет, каждый штат имеет 2 представителей в Сенате. Выборы в Сенат проводятся не единовременно, а каждые 2 года, что обеспечивает постоянное обновление Сената на 1/3. Сенатором может стать гражданин США старше 30 лет, являющийся гражданином США более 9 лет, проживающий на территории штата, где он баллотируется. Кроме того, в составе каждой палаты создаются комитеты как постоянного, так и временного характера. В обеих палатах существуют партийные фракции.

    Порядок работы Конгресса – сессионный, с перерывом на каникулы, одна сессия длится в среднем 7 месяцев. Обе палаты имеют равные права в законодательном процессе. В период сессии проводятся пленарные заседания палат, возглавляемые в Палате представителей – спикером, в Сенате – вице-президентом.

    Полномочия: установление и взимание налогов и сборов, принятие решений о займах, выплатах государственного долга, объявление войны, набор армии и флота, издание законов о приеме в гражданство. В тоже время Конституция США содержит норму, гласящую, что Конгресс вправе принимать и другие законы, если это необходимо для реализации полномочий федеральных государственных органов и их должностных лиц. Кроме того, каждая из палат наделена специфическими полномочиями, например Палате представителей предоставлено право возбуждения процедуры импичмента в отношении государственных должностных лиц.

    Исполнительную власть возглавляет президент США. Президентом может быть избрано лицо старше 35 лет, являющееся гражданином США по рождению, постоянно проживающее в США более 14 лет. Одно и тоже лицо не может быть избрано президентом более 2 раз.

    Вице-президент избирается одновременно с президентом, его кандидатуру предлагает президент. Вице-президент замещает президента при его отсутствии, выполняет его отдельные поручения, возглавляет Сенат.

    Правительства как кабинета министров во главе с председателем правительства в США нет. Министры являются советниками президента, то есть фактически составляют кабинет президента, хотя и обладают полномочиями в области своей деятельности. Функции правительства в США выполняет администрация президента, наделенная весьма широкими полномочиями.

    Согласно Конституции США президент обеспечивает исполнение законов и определяет полномочия всех должностных лиц, обеспечивает представительство США в международных отношениях, ведет международные переговоры, является верховным главнокомандующим вооруженными силами США. Президент обладает правом законодательной инициативы: он вносит проект бюджета в Конгресс, кроме того он обладает правом вето, при подписании законов, которое может быть преодолено 2/3 голосов членов каждой из палат Конгресса. Президент не несет политической ответственности за свои действия и решения, в тоже время он несет юридическую ответственность в форме импичмента. Основаниями возбуждения процедуры импичмента являются государственная измена, коррупция либо совершение других тяжких преступлений и проступков. 

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».