profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету История от andreyzajchenk

Вопрос 30

Установите соответствие между участниками событий военной истории и этими событиями.

УЧАСТНИКИ

СОБЫТИЯ

А) Дмитрий Боброк

1) освобождение Москвы от поляков в 1612 г.

Б) Кузьма Минин

2) Куликовская битва

В) Александр Меншиков

3) "стояние на Угре"

Г) князь Григорий Потемкин

4) Северная война

 

5) присоединение Крыма


К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.                                         Запишите к букве  выбранную цифру.

 

Вопрос 31

Какие три из перечисленных событий относятся к царствованию Александра II? 
Ответ запишите цифрами.

создание земств создание Негласного комитета введение суда присяжных заседателей штурм Шипки учреждение Государственной Думы участие России в Континентальной блокаде Англии

 

Вопрос 32

Какие три из перечисленных черт характеризуют внутриполитическое положение в СССР                                                                                во второй половине 1930-х гг.?
Ответ запишите цифрами.

запрет на совмещение партийных и государственных постов репрессии против представителей «ленинской гвардии» отсутствие в стране реальной свободы слова захват военными господствующих позиций в руководстве страной широкие внутрипартийные дискуссии о путях дальнейшего развития экономики установление культа личности партийного вождя

 

Вопрос 33

Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и науки 1920-1930-х гг.                                                                                     и сферами их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.                                       

ФАМИЛИИ

СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 А) А.А. Ахматова

 1) кино

 Б) А.Н. Туполев

 2) наука и техника

 В) С.С. Прокофьев

 3) литература

 Г) А.П. Довженко

 4) музыка

 

 5) живопись

 

 

Вопрос 34

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XVI в.


Стрельцы, Земский собор, казачество, царство, рядовичи, приказы.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

 

Вопрос 35

Художники, в знак протеста ушедшие из Академии художеств, с 1870 г. стали называться ________________

 Вставьте слово.

 

 

Вопрос 36

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже                                               списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. 

С.М.Соловьев социал-демократ народник 1820-е гг. западник Н.М.Муравьев А.И. Герцен 1890 – 1920-е гг. К.П. Победоносцев

 Общественный деятель

 Направление

 Период активной
деятельсности

 Ю.О. Мартов

 ________(А)

 ________(Б)

 ________(В)

декабрист

________(Г)

Б.Н. Чичерин

________(Д)

1850 - 1880-е гг.

________(Е)

западник

1830 - 1850-е гг.

  1. Ответ
    Ответ дан sonia17

    А-2

    Б-1

    В-4

    Г5

    31)создание земств,введение суда присяжных,

    32)запрет на совмещение партийных и государственных постов,отсутствие в стране реальной свободы слова,установление культа личности партийного вождя

    33)А-3

    Б-2

    В-4

    Г-1

    34)рядовичи

    35)передвижники

    36)Мартов-социал-демократ .1890-1920

    Муравьёв-декабрист ,1820-е

    Чичерин-западник

    Соловьёв-западник

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Елена Колиух
Геометрия - 9 месяцев назад
Шалаш
Другие предметы - 9 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».