profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету История от Aire15

1.Период Вов, длившейся с 22 июня 1941 г. по 18 ноября 1942 г. называется: 1. оборонительным 2. период коренного перелома в ходе войны 3. завершающим 4. особым 2.В момент нападения Германии и ее союзников на СССР соотношение личного состава вооруженных сил было: 1. в пользу СССР 2. в пользу Германии 3. равным 3.В момент нападения Германии и ее союзников на СССР соотношение боевых самолетов было: 1 . в пользу СССР 2. в пользу Германии 3. равным 4.Государственный комитет обороны СССР был создан: 1. 23 июня 1941 г. 2. 30 июня 1941 г. 3. 10 июля 1941 г. 5.Причинами катастрофического поражения Красной армии в первые недели и месяцы войны стали: 1. грубые военно-стратегические просчеты советского руководства относительно сроков начала войны и направления главного удара противника 2. многократное превосходство вооруженных сил Германии и ее союзников над красной армией и в личном составе и вооружении. 3. низкий профессиональный уровень большинства командиров Красной армии высшего и среднего звена, занявши свои должности после массового истребления комсостава Красной армии в 1937-1938 гг. 6. Красная армия выиграла: 1. Ржевско-Вяземскую операцию (ноябрь-декабрь 1942 г.) 2. Курскую битву (июль-август 1943 г.) 3. сражение за Северный Кавказ (декабрь 1942 г. – ноябрь 1943 г.) 7.Партизанское движение на оккупированных территориях: 1. носила, в основном, стихийный характер 2.носила, особенно со второго этапа войны, организованный характер 3. создавала в тылу противника целые освобожденные районы 8. В состав фашистского блока входили: 1. Германия 2. Япония 3. Италия (до июля 1943) 4. Франция (с июля 1940 г-июнь 1944 г) 5. Бразилия 6. Некоторые другие государства 9.Важным условием победы СССР над Германией стало создание в ходе войны превосходство в количестве и качестве техники и вооружения, которое обеспечивалось, прежде всего: 1. быстрой переориентацией советской экономики на военное производство 2. массовыми поставками техники и вооружения из США по закону о ленд-лизе 3. быстрым созданием советскими учеными и конструкторами новых качественных типов вооружения и техники и организацией их массового производства 4. всеобщей трудовой повинностью и жестким репрессивным контролем государства за выполнением производственных заданий предприятиями

  1. Ответ
    Ответ дан Sasha1999996

    1-1

    2-1(но были раскиданы по всей Росии )

    3-1

    4-2

    5-1и 3 . 3

    6.2

    7-2

    8-1 2 3  4 и 6

    9-1 3 4 .

    это точно ,но почему несколько ответов ?

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».