profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету История от гранит1науки

1. Верно ли следующее утверждение?
Расцвет демократии в Афинах связан с победой Эллады в войнах против
Персии.
1) верно 2) неверно
2.Должностные лица в Афинах, кроме первого стратега
1) выбирались путем жеребьевки
2) выбирались на Народном собрании подачей белых или черных
камешков
3) выбирались на Народном собрании поднятием рук
3.В гимнасиях занимались
1) мальчики, достигшие семилетнего возраста
2) мальчики, достигшие двенадцатилетнего возраста
3) взрослые мужчины
Укажите неверный ответ.
4.Именно этот район был сердцем Афин. На большой площади в утренние
часы кипела бойкая торговля, спешили по важным делам члены Совета
пятисот, расположенного здесь же, проворные рабы расчищали путь для
своего господина. Это
1) Акрополь
2) Агора
3) Керамик
5.В Афины через порт Пирей везли
1) мед
2) оливковое масло
3) папирус
4) льняные ткани
Найдите и укажите номер товара, лишнего в этом перечне.
6.Установите соответствие между именами древнегреческих деятелей
искусства, науки, названием памятника и соответствующими
положениями второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры
под соответствующими буквами.
ИМЕНА ПРОИЗВЕДЕНИЯ
А) Парфенон 1)статуя копьеносца
Б) Аристофан 2)комедия «Птицы»
В) Поликлет 3)«отец истории»
Г) Геродот 4)храм богини Афины
А Б В Г
Ответ:
7. Театральное здание состояло из (продолжите перечень)
1) мест для зрителей
2)_____________________
3)_____________________
8. Руководство войском, командование флотом, отношения с другими
государствами
1) в Афинах решение по этим вопросам принимал первый стратег
2) в Афинах решение по этим вопросам принимало Народное
собрание
3) в Афинах решение по этим вопросам принимал Совет пятисот
9. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Рабы в Афинах не имели никаких прав. Они не могли иметь ___________
, менять _____________________ , распоряжаться своим ______________,
участвовать в _____________________________.
10. В период расцвета демократии в Афинах (укажите несколько позиций)
1) высшим органом власти было Народное собрание
2) к выборным должностям были допущены переселенцы
3) действовал выборный суд
4) исполнение выборных должностей оплачивалось из госу-
дарственной казны
5) была отменена оплата выборных должностей

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».