Придумайте сами примр задачи,решать котороу удобно в среде электронных таблиц. Проведите необходимые вычисления в среде электронных таблиц.
Построить график: y = 1.5x2 + 2x - 10
С шагом 0.5Область определения от -5 до 5
1. Напишем в ячейках A1 A2 A3 коэффиценты 1.5 2 и -10
2. В ячейке A3 обозначим X
В ячейке A4 обозначим Y
3. Ячейку B3 заполняем значением "-5", хватаем за черный маркер Правой Кнопкой Мыши и тянем до V3, появляется меню, там выбираем пункт "Прогрессия" и устанавливаем шаг 0.5
4. Теперь заполним Y, в клетку В4 добавляем формулу "=$A1*B3^2+$B1*B3+$C1" и тянем её за маркер до V4
Далее выделяем диапозон клеток B3:V4
5. Жмем вставка, "точечная с гладкими кривыми"
Готово, график построен, теперь меняем его внешний вид и оформляем таблицуПример выполненной работы:http://yadi.sk/d/mkUM6ESO58qFG
Решите уравнения: а) 15 4 ∕19 + x + 3 17∕19 = 21 2∕19; б) 6,7x - 5,21 = 9,54
Помогите решить задачи на паскаль.1) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти произведение всех элементов массива.2) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти сумму четных элементов массива.3) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива.4) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива среди элементов, кратных 3.
Почему япония - лидер по выплавке стали?
Чему равно: 1*(умножить)х? 0*х?
В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая?1.она снова умолкла, точно некий внутренний голос приказал ей замолчать и посмотрела в зал. 2.и он понял: вот что неожиданно пришло к нему, и теперь останется с ним, и уже никогда его не покинет. 3.и оба мы немножко удовлетворим свое любопытство.4.впрочем, он и сам только еле передвигал ноги, а тело его совсем застыло и было холодное, как камень. 5.по небу потянулись облака, и луна померкла.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.