Опубликовано 6 лет назад по предмету Информатика от Aлeнaа

Помогите пожалуйста приведите 3 примера информационных и вычислительных таблиц

Ответ

Ответ дан ааапап

Таблица это строки и столбцы.Таблица это строки и столбцы.Примеры таблиц:таблица умножения;таблица Менделеева;расписание занятий;классный журнал.Таблица – удобный вид представления информации.

Очень часто люди используют таблицы для того чтобы что-то вычислить.Очень часто люди используют таблицы для того чтобы что-то вычислить.Примеры вычислительных таблиц:таблица покупок;статистическая таблица;таблица учета электроэнергии;ведомость начисления заработной платыКаждая вычислительная таблица предназначена для конкретной цели.

В вычислительной таблице есть основные и производные данные.В вычислительной таблице есть основные и производные данные.Основные данные – известны заранее, и заносятся в таблицу в неизменном виде.Производные – получаются в результате расчетов с использованием основных данных.

Вычислительные таблицы известны с глубокой древности.Вычислительные таблицы известны с глубокой древности.Для вычисления производных данных использовались:счеты, логарифмические линейки;арифмометры, калькуляторы;В современном мире для вычислений используются компьютеры.

Компьютерный аналог вычислительных таблиц – электронные таблицы.Компьютерный аналог вычислительных таблиц – электронные таблицы.Электронные таблицы позволяют автоматизировать вычисления.Программы для работы с электронными таблицами называются табличными процессорами.

Таблица наглядный способ представления информацииТаблица наглядный способ представления информацииС помощью таблиц удобно производить вычисления.В вычислительных таблицах есть основные и производные данные.Компьютерный аналог вычислительных таблиц – электронные таблицы.

Приведите примеры (3-5 шт.) информационных таблиц.Приведите примеры (3-5 шт.) информационных таблиц.Приведите примеры (3-5 шт.) вычислительных таблиц.Составьте таблицу вычисляющую сколько денег вы потратили на школьные принадлежности за год.

Похожие:Лекция 18 Раскраска графов Эйлеровы графы Гамильтоновы графы Раскраска графов
Справедливо и обратное, любое такое расписание определяет правильную раскраску графа G. Следовательно, кратчайшее время необходимое...
Внеклассная работа по математике в фмл №30 Директор фмл №30, учитель математики А. А. Третьяков Справка о лицее
Расписание занятий летней практики мат меха спб гу для школьников 10-х классов фмл-30
Расписание занятий: Понедельник 15-17 ч
Узнаете много нового о жизни и творчестве художников-земляков и художников-классиков
Расписание занятий по пинг понгу
...
Расписание занятий по дзюдо
Дзюдо японское боевое искусство, философия и спортивное единоборство без оружия, созданное в конце XIX века на основе дзюдзюцу японским...
Тема: «Электронный Классный журнал – необходимость и проблемы формирования. Место Классного журнала в схеме построения информационного пространства школы»
Тема: «Электронный Классный журнал необходимость и проблемы формирования. Место Классного журнала в схеме построения информационного...
А) аудиторную работу (все возможные виды учебных занятий)
Планы практических занятий Задания для самостоятельной работы по каждой теме практического занятия
Классный час Анисимова Галина Викторовна Руководитель мо классных руководителей, учитель начальных классов гбоу сош№129 г. Санкт Петеребург Классный час
В. П. Созонов "Классный час. В нашем понимании это не какая-то определённая форма работы, а час классного руководителя"
«Московский журнал» «Московский журнал»
Художественное направление (течение) в искусстве и литературе конца XVIII начала XIX веков

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт

Другие вопросы

Физика - 1 год назад

Тест по физике 10 класс на тему газовые законы.влажность воздуха , есть у кого то

Геометрия - 1 год назад

Теорема пифагора

Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

Физика - 1 год назад

Задание : цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно \///совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение. определить также мощность, потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии цепью за 10 часов работы. построить потенциальную диаграмму любого контура, содержащего эдс.

Литература - 1 год назад

Вхождение в мир героя новых ощущений отрочество толстой

Помогите пожалуйста приведите 3 примера информационных и вычислительных таблиц

Информация