profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Химия от Космополитен

Амины

Из предложенных вариантов необходимо выбрать один правильный ответ.

 

1.Состав предельных aминов выражается формулой

1)CnH2n+1N

3) СnH2n-1N2

2) CH2s+3N

4}CnН2n-3Н2

 

2.Наиболее сильными основными свойствами обладает

1) анилин 3} метиламин 2) аммиак 4) диметиламин

 

3.Наиболее слабыми основными свойствами обладает

1) аммиак 3) дифениламин 2} анилин 4) диметиламин

 

4.Основные свойства аминов увеличиваются в последовательности

1)анилин — диметиламин- метиламин

2) анилин —- дифениламин----трифениламин

3) фениоамин---метиламин----диметиламин

4) трифениламин — триметиламин — метиламин

 

5.Среда водного раствора метиламина

1)щелочная 3) кислая 2) нейтральная 4) слабокислая

 

6.В водном растворе диметиламина лакмус приобретает окраску

I) малиновую 3) синюю 2)красную 4) фиолетовую

 

7.В водном растворе сульфата метиламмония лакмус приобретает окраску 1)оранжевую 3) синюю 1) красную 4} фиолетовую

 

8. В водном растворе анилина лакмус имеет окраску

I) малиновую 3) синюю 2)красную 4) фиолетовую

 

9.. Метиламин взаимодействует с 1) NaОН 3) КСL 2} H2SO4 4) Н2,

 

10. Этиламин взаимодействует с каждым из трех веществ

1) КОH, ZnO. HNO2

2) HI, Н„ С6Н5СН3 *

3} Cu(OH)2, HaS04! CO2

4) Н20, НВг, O2

 

11. Триметиламин не взаимодействует с

1)O2

2) H2

3) HNO3

4) Ca(OH)2

 

12. Метиламин взаимодействует с каждым из двух веществ

1) Cu и H2O

3) HCL и O2

2) HNO3 C2H6

4) Mg(ОН)2 и N2

 

13. АНИЛИН взаимодействует с

1) Сu(ОН)2

3} ВаО

2) С3H8

4} НВг

 

14. АНИЛИН взаимодействуете каждым из двух веществ

1) КОН и H2SO4,

3) СаО и Н 2

2) HCI и С6Н6

4)НNО3иO2

 

15. Анилин не взаимодействует с

1) Гидроксидом бария 3) бромной водой

2) бромоводородом 4) серной кислотой ;

 

16. Продуктами полного сгорания аминов являются

1) углекислый газ, вода и оксид азота(П)

2} оксид углерода(П), вода и аммиак

3) углекислый газ, вода и азот

4) углекислый газ, водород и азот

 

17. И метиламин,анилин взаимодействуют с каждым из двух веществ

1) бромной водой и бромоводородом

2)водородом и серной кислотой

3)водой и гидроксидом натри

я 4)соляной кислотой и кислородом

  1. Ответ
    Ответ дан хихимик

    1.Состав предельных aминов выражается формулой

    2) CnH2n+3N

     

     2.Наиболее сильными основными свойствами обладает

     4) диметиламин

     

    3.Наиболее слабыми основными свойствами обладает

    3) дифениламин

     

    4.Основные свойства аминов увеличиваются в последовательности

    3) фениоамин---метиламин----диметиламин

     

     5.Среда водного раствора метиламина

    1)щелочная

     

    6.В водном растворе диметиламина лакмус приобретает окраску

    4) фиолетовую

     

    7.В водном растворе сульфата метиламмония лакмус приобретает окраску  1) красную

     

    8. В водном растворе анилина лакмус имеет окраску

       4) фиолетовую

     

    9.. Метиламин взаимодействует с  2} H2SO4

     

    10. Этиламин взаимодействует с каждым из трех веществ

    4) Н20, НВг, O2

     

    11. Триметиламин не взаимодействует с

    2) H2

    4) Ca(OH)2

     

    12. Метиламин взаимодействует с каждым из двух веществ

    3) HCL и O2

     

     

    13. АНИЛИН взаимодействует с

    4} НВг

     

    14. АНИЛИН взаимодействуете каждым из двух веществ

    4)НNО3иO2

     

    15. Анилин не взаимодействует с

    1) Гидроксидом бария

     

    16. Продуктами полного сгорания аминов являются

    3) углекислый газ, вода и азот

     

     

    17. И метиламин,анилин взаимодействуют с каждым из двух веществ

     4)соляной кислотой и кислородом

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».