profile

Опубликовано 5 лет назад по предмету Химия от msemynina

1.В подгруппах периодической системы с увеличением заряда ядра атомов происходит:
А)усиление неметаллических свойств элементов
Б)уменьшение числа протонов в ядре
В)увеличение радиуса атомов
Г)увеличение электроотрицательности
2.сложным является каждое из двух веществ:
А)азот и озон
Б)красный фосфор и серная кислота
В)соляная кислота и вода
Г)вода и калиевая селитра
3.к химическим явлениям относится процесс:
А)испарение воды
Б)плавление серы
В)кипение воды
Г)горение фосфора
4.азаимодействие цинка с соляной кислотой относится к реакциям:
А)замещения
Б)соединения
В)разложения
Г)обмена
5.и кислород и водород взаимодействует с:
А)аммиаком
Б)хлором
В)серной кислотой
Г)натрием
6.возможно взаимодействие между гидроксидом бария и :
А)азотом
Б)кислородом
В)сернистым газом
Г)хлоридом натрия

  1. Ответ
    Ответ дан AlexHiMiK
    Задание №1. В подгруппах периодической системы с увеличением заряда ядра атомов (сверху вниз) происходит:
    1) Увеличение радиуса атома;
    2) Увеличение числа энергетических уровней (электронных слоёв);
    3) Увеличивается число протонов и нейтронов в ядре атома;
    4) Уменьшается прочность связи электронов внешнего слоя с ядром;
    5) Уменьшается электроотрицательность;
    6) Увеличиваются металлические свойства, неметаллические - уменьшаются;
    7) Увеличиваются восстановительные свойства, окислительные - уменьшаются;
    Ответ: В

    Задание №2. Сложные вещества — это вещества, состоящие из атомов разных химических элементов. Разбираем варианты ответов: 
    А) азот (N2) и озон (O3) - простые вещества;
    Б) красный фосфор (P) и серная кислота (H2SO4) - соответственно простое и сложное вещества;
    В) соляная кислота (HCl) и вода (H2O) - сложные вещества;
    Г) вода (H2O) и калиевая селитра (KNO3) - сложные вещества.
    Ответ: В, Г

    Задание №3. Химические явления - это явления, в результате которых из одних веществ образуются другие. Такие явления называются химическими превращениями или химическими реакциями. Разбираем варианты ответов: 
    А) Испарение воды. Вода поменяла агрегатное состояние (из жидкости в газ), что является физическим явлением.
    Б) Плавление серы. Сера поменяла агрегатное состояние (из твёрдого в жидкое), что является физическим явлением. 
    В) Кипение воды. См. пункт А данного задания.
    Г) Горение фосфора. Идёт реакция 4P + 5O2 =[ t°C ]⇒ 2P2O5, что является химическим явлением.
    Ответ: Г

    Задание №4. Реакция цинка с соляной кислотой:
    Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
    Разберём варианты ответов:
    А) Реакции замещения выражаются формулой A + BC = AC + B;
    Б) Реакции соединения A + B = AB;
    В) Реакции разложения 
    AB = A + B;
    Г) Реакции обмена 
    AB + CD = AD + CB.
    Ответ: А

    Задание №5. Разберём варианты ответа:
    А) 4NH3 + 3O2 
    =[ t°C ]⇒ 2N2↑ + 6H2O
    NH3 + H2 ≠
    Б) Cl2 + O2 ≠
    Cl2 + H2 ⇄[ hν, t°C ]⇄ 2HCl + Q (взрыв)
    В) H2SO4 + O2 ≠
    H2SO4 + H2 ≠
    Г) 2Na + O2 =[ t°C ]⇒ Na2O2 (основной продукт)
    2Na + H2 =[ t°C ]⇒ 2NaH
    Ответ: Г

    Задание №6. Разберём варианты ответа:
    А) Ba(OH)2 + N2 ≠
    Б) Ba(OH)2 + O2 ≠
    В) Ba(OH)2 (изб.) + SO2 = BaSO3↓ + H2O
    или Ba(OH)2 + 2SO2 (изб.) = Ba(HSO3)2
    Г) Ba(OH)2 + NaCl ≠
    Ответ: В

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 5 месяцев назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».