profile

Опубликовано 6 лет назад по предмету Химия от Нара707

СРОЧНО!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЬ ХИМИЮ!!!

1)Высший оксид химического элемента, расположенного в 3-м периоде, имеет состав R2O7. Определите группу и подгруппу, в которых находится этот элемент . Какими свойствами обладает его оксид? Напишите формулу летучего водородного соединения, который образует этот элемент.

 

2)Определите состав и химческие свойства высшего оксида селена SeO3. Напишите уравнения реакций, потверждающих его свойства.

 

3)Электроны по электронным слоям в атоме химического элемента распределяются следующим образом: 2, 8, 1. Напишите уравнения химических реакций между простым веществом, образованным этим элементом , и простыми веществами, образованными элементами № 8 и 16. Назовите продукты реакции и определите класс сложных веществ, к которым относится каждый из них.

  1. Ответ
    Ответ дан oli4ik33

    1)  так как формулая высшего оксида R2O7, значит элемент находится в 7 группе.

    третий период и это хлор   Cl2O7

    в третьем периоде ТОЛЬКО главная подгруппа

    Cl2O7 это кислотный оксид, так как а) образован неметаллом, б) ему соответствует кислота   HCLO4  -  хлорная

    HCl - летучее водородное соединение,которое при растворении в воде образует соляную кислоту

    2) СОСТАВ SeO3

    качественный (из чего)   состоит из селена и кислорода

    количественный ( сколько)   состоит из одного атома селена и трех атомов кислорода.

    для количествнной характеристики еще требцется найти массовую долю элементов в веществе.

    Для  начала нам понадобится относительная молекулярная масса этого вещества

    Mr(SeO3) = 1Ar(Se) + 3Ar(O) = 1 * 79+3*16=127

    теперь найдем  ω ( хим.элемента)

              n * Ar(элемента)

    ω =--------------------------- * 100%, где n- индекс ( число атомов) элемента

                     Mr ( вещества)

     

                     1* 79                                                        3*16

    ω(Se) =-----------* 100% = 62,2%       ω(O) =-------------*100% = 37,8%

                        127                                                        127

     

    SeO3 - кислотный оксид, значит

    1) взаимодействует с водой ,с образованием кислоты

    SeO3 + H2O => H2SeO4 ( селеновая кислота)

    2) взаимодействует с щелочами ,с образованием соли и воды

    SeO3 + 2KOH => K2SeO4 + H2O  ( селенат калия и вода)

    3) взаимодействуют с основными оксидами с образованием соли

    SeO3 + CaO => CaSeO4  (селенат кальция)

     

     

    3) находим для начала , что это за элемент. складываем электроны по слоям и получаем порядковый номер элемента   2+8+1=11. Это натрий Na

     

    №8 это кислород    O2      уравнение :    2Na +  O2 => Na2O2   пероксид натрия это так идет по настоящему реакция, но так как задание в 5-9, значит от вас,наверное ,требуют оксиды. поэтому вам, наверное ,лучше писать:  4Na + O2 => 2Na2O  оксид натрия ,класс -оксид

     

    №16 это сера S

    уравнение    S + O2  => SO2 ( оксид серы IV)  кислотный оксид.

    в этой реакции образуется именно четырехвалентная сера.

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ или свой вопрос на сайт


Другие вопросы
Шалаш
Другие предметы - 1 год назад

Пытался написать сочинение по егэ по русскому не могу понять как,написать хотелось бы пример увидеть по этому тексту. (1)в солнечный день я приехал в старинный посёлок гусь-железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нём. (2)доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и... (3)о ужас! (4)нет озера. (5)по широкой впадине, окаймлённой дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6)и старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в тёмных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7)шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8)на месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор. (9)главный врач детского санатория, размещённого в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10)переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок. – (11)сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12)с полами, дверями и окнами? – (13)полы, двери и прочее – всё порастащили. (14)а вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15)идёмте, покажу. (16)он ввёл меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком. – (17)полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела. – (18)жалко, – говорю, – что не сохранилось всё это. – (19)о чём жалеть? (20)архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор. (21)я взглянул на него с удивлением. (22)не шутит ли? (23)нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24)задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок. – (25)как не имеет ценности? – говорю. – (26)это ж дом! (27)большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства. – (28)барские покои, и больше ничего. (29)таких в россии тысячи. – (30)так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои. – (31)людям нашим нужны другие ценности. (32)вы ещё храм пожалейте. (33)теперь это модно. – (34)а что, не жаль храма? – (35)и храм цены не имеет. (36)архитектура путаная. (37)специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38)потом, правда, всё-таки восстановили храм этот. – (39)и парка не жаль? – (40)парк – природа, и больше ничего. (41)в одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42)в любую минуту его насадить можно. (43)мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный посёлок. – (44)смотрите, – говорю, – сколько домов. (45)приличные дома, большинство новых. – (46)здесь живёт в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает. – (47)вот и хорошо, – говорю. – (48)увеличился посёлок за полвека? – (49)увеличился. – (50)а теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть ещё в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51)ещё и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52)а теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет? – (53)а это, – говорит, – знакомый мотив. (54)это всё ваше писательское ворчание. (55)что озеро спустили – это вы заметили. (56)что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете. (57)спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнёт головой и чешет без запинки, как будто доклад читает… – (58)есть писатели-патриоты. (59)их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60)а есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61)и всё им что-то надо. (62)вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своём последнем сочинении. (63)за что, спрашивается? (64)да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской николая васильевича гоголя: «россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».